高中生舞蹈鉴赏能力的培养2019年文档.pdf

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高中生舞蹈鉴赏能力的培养

随着高中音乐新课程的序幕的拉开,音乐教师以前所未有的

热情投入到教育改革热潮中。新课程在关注到全体学生的同时,

注重个性和特殊人才的培养,遵循音乐教育的普及性与特殊性,

确定音乐教育在提高每个学生音乐素质的同时,要为具有音乐特

长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展的可能和空间,满足不同

学生的发展需求,在教学内容和形式上体现了多样化和层次化。

其中一门选修课程为《音乐与舞蹈》,这无疑为舞蹈特长生和舞

蹈爱好者提供了很好的平台。《高中音乐课程标准》中说:“音

乐与舞蹈是亲密无间的姊妹艺术”。但舞蹈,因为它载体的性质,

表现形式和表现手段

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