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大学生实习实习报告范例

高校生实习实习报告范例1

紧急而劳碌的实习生活结束了，回顾前两个月的实习生活，感慨颇多。人生总有许多的第一次，而出为人师，对于师范生的我而言则是既具有挑战，颇具诱惑的事情。20xx年3月16号，我怀着兴奋的心情来到了我的母校，枣庄市滕西中学，开头了为期两个月的教育实习，实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光辉最崇高的事业的艰辛。在实习学校有关领导和老师的悉心指导下，充分发挥主观能动性，把高校课堂上所学的实际学问与理论实际相结合，在实践中学习，在学习中实践，认真开展教育工作和班主任实习，认认真真，踏踏实实，任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在实习阶段，我从一个只会纸上谈兵的高校生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有确定处理力气的班主任，这一切无不见证着我付出的每一份耕耘所得到的收货。

一:实习之初

为什么要支配实习?刚开头我觉得学校多此一举。以前我总觉得做老师很简洁，只要把数学内容学问教给同学，把他们理解消化了就可以了。老师的.任务远远不止这些，除了把课本学问教给同学还要教会同学自己学，传授他们学习的方法;在教学过程中还要教会他们做人，在他们成长中关心他们，塑造健康的人格，引导他们更高层

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次的追求。老师面对的不仅仅是同学一个人，还要面对他们的父母。父母对子女的要求高，当然对来时的要求更高。很多时候老师从讲台下来，的不是由于老师自己不行，而是同学的家长认为老师不行。所以说老师的责任很沉重。

二：听课备课上课

(一)听课

听课是教育实习中最基础的阶段，教育实习的第一个实习工作就是实习。我所听的是七班级三班高秋燕老师的数学。实习刚开头我就开头了我的听课任务。第一次听课，高老师在讲多项式的乘法，由于是第一次听课，坐在教室最终边有点不习惯，留意力并没有集中在老师整堂课的教学设计上，而是以同学的身份听的，所以一节课下来并没有多大收获。课后，高老师看我的听课本上并没有记些东西，也看出了我的困惑，于是细心知道我怎样听课。后来我才知道，听一节课，不但要听老师所要讲的内容，更重要的是听老师本节课的教学设计，教学流程，老师的语言，教态，与同学的互动技巧，以及这堂课同学的反映状况。

带着高老师对我的指导，我进行了其次堂课的听课，这堂课内容精炼，节奏紧凑，课堂气氛活跃，让我耳目一新。通过听课我留意到，先是同学在课堂上学懂了什么解决了什么问题，其次是老师对重难点的分析和处理，最终是师生沟通状况。

(二)备课

我以前始终以为，做老师只要在课堂上能说会道就行了，但事

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实上并不是我想象的那么简洁，要想讲好一节课，要做很多的预备工作。这就有点像演员在舞台上表演，台上一分钟，台下十年功。首先上好课先备好课，做好充分的预备，自己把教学内容吃透，这样课堂上才能应变自如。

在开头备课时，我一般都把上课时的每句话都写出来，然后拿给高老师修改，高老师会询问我关于这节课的看法，老师再给与指导，最终在空教室试讲好几遍，老师再提出些看法。第一次备好课讲课时，发觉一个很大的问题，在备课室不仅要备教材，还要备同学，由于不太了解七班级四班同学的具体状况，所以在备课时一些同学的反应没有充分考虑到，以至于讲的不是很顺当。再有就是，在备课时确定要仔细分析本节课的重难点，并在教学中做相应合理的处理，让同学真正学懂学会。然后上课之前就应当把自己所讲的内容自己过一遍，把可以考虑到的状况都加进去。

高校生实习实习报告范例2

转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚开头的时候，还每天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留

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下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了很多，得到了很多。

一来自指导老师的收获

实习熬炼了我们的实践教学力气。提高了对教育工作的熟识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分预备每一堂课，