小学生演讲稿15篇.docVIP

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小学生演讲稿15篇(必备)

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。现如今,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学生演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生演讲稿1

各位老师、同学们:

大家好!

我叫xxxxxx。今天,我演讲的题目是《我的班级,我的家》。

初冬温暖的阳光静静地铺洒教室墙壁上,活泼可爱的同学们端坐在桌椅前,认真听着老师的循循善诱的教导,这是一副多么和谐温馨的画面,她就是我们xxxx班。

我爱,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家!家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,在这个家里,我们有那么多好“爸爸”,好“妈妈”,那么多可爱的“兄弟姐妹”,如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家,我爱我的“家”:老师,同学和我。

我爱我“家”,因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师,上课幽默风趣,不一样的教学方式,让我们在快乐中学习;数学老师,认真批改我们的作业,耐心地为我们解答问题,在我们懂了之后,平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容,还有苦口婆心的英语老师,兢兢业业的体育老师,带领我们游览音乐魅力的音乐老师等等,他们都会因我们的快乐而快乐,因我们的烦恼而烦恼。您说,和这样的老师们朝夕相处,我能不开心吗!

我爱我“家”,因为我们家有许多可爱的同学。比如,学习刻苦的xxxxxx,热爱劳动的xxxxxx,工作负责的xxxxxx,运动健将xxxxxx,活泼搞笑的xxxxxx等等。他们,在劳动方面,从来不让班主任操心,按时自觉打扫教室、走廊、包干区,用自己的双手为校园的整洁、美丽贡献自己的力量。有无献爱心或者互帮互助等事迹简单说一下。您说,在这样的一个有爱心的集体里,我能不快乐吗?

我爱我“家”,因为我们家是个团结的班级。我们认真学习,讲文明,守纪律,劳动积极,运动会上,我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中,发挥潜能,奋力拼搏,取得什么成绩简单说一下。可以说,没有团结,我们就尝不到这胜利的果实。亲爱的老师,亲爱的同学,您说,生活在这样的集体中,我能不骄傲吗?

我爱我“家”,因为我们家还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的失败,但绝不气馁,在学习上的我们竞争激烈,对学校各项考评和荣誉,我们都会竭力争取,xxxx颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们一定会用我们的努力,让寒冬的腊梅花开得更艳,香得更远。

当然,我们班肯定存在不足的地方,但我们一致坚信,在老师的教育和帮助下,在同学们的共同努力下,我们一定能克服缺点,一步步走向优秀。

我的演讲完了,谢谢大家!

小学生演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

世界上最昂贵的衣服不是珍珠衬衫或羽毛裙,但乐观主义是最美丽的衣服。一个人如果能理解乐观,就会充满无限的自信,从而散发出高贵庄严的气质。

乐观是人生的底线,也是人生的亮点。乐观是无价的。乐观是人生的学问,是人生的风景,乐观是优雅的;乐观是人生的桥梁和源泉。乐观是高尚的。

鹰之所以能无忧无虑地搏击天空,是因为它乐观;马之所以能在草原上自由奔跑,是因为它乐观;流水之所以能自由流动,是因为乐观。乐观能让人突破很多障碍,获得成功。

“我只看我有什么,不看我没有什么。”这是黄美莲对生活的感叹。只要我有,我的心就满足了。在这个纷乱的世界里,有几个人能做到心平气和?她既没有优美的歌喉,也没有婀娜多姿的身材,却能挥挥衣袖,把所有的不公平和烦恼抛在脑后,乐观地看着每一朵残花。乐观是一道耀眼的彩虹,让人心旷神怡。

“我可以陪玉帝在上,陪北天元在下。”这就是苏轼的生命意识。我一生经历了他官宦家庭的风风雨雨,一直保持着旷达的.气质。在这个多灾多难的世界,有多少人能做到安全?当他以自己的一生为荣时,他能筑起一座苏堤,创造一代画风;失意时可以在龙田种地,写下“不归之河,浪尽,千古风流人物”的千古名言。乐观就是带着锋利的斧头,走出困境。

俗话说“人在享乐的时候,人也在享乐,为别人担忧,为别人担忧。”以乐观的心态做事,以一颗善良的心待人,开朗坦诚,你的生活会比别人幸福很多。

爱迪生没有毅力走出沙漠怎么称得上科学家?张灿海迪没有雄鹰划破天空的坚韧,如何成为时代的楷模?如果到处都没有梨花,到处都没有梅花,霍金如何吸引世界的目光?

拥抱乐观,我们的生活将是无穷无尽的。如果是清泉,必然会落入芬芳;如果它是一片红叶,它将成为一片风景如画的森林。

小学生演讲稿3

亲爱的同学们:

你们好!

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹,丰富多彩;理想就好似海边的个个贝壳儿,数不胜数……我愿把理想化成学习的动力,寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名白衣天使。

我的理想之所以是当一名优秀的医生,是因为医生是一个崇高的职业

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