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2024五四制鲁科版生物六年级下册
期末素养综合测试(一)
满分100分,限时60分钟
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.【学科素养·科学思维】(2022山东沂源期末)中午时,水绵常成团漂浮在水面的原因是()
A.植物体较小、较轻
B.光合作用释放的氧气积存在一起
C.呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起
D.吸收了大量二氧化碳气体
2.【教材变式·P7图片变式】(2023山东鄄城二模)根据如图结构可以判断,该植物属于()
A.藻类植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.裸子植物
3.(2023山东莱西期中)生活在海水中的秋茄,其种子还没离开母体就已经在果实中萌发,待生长到一定程度才脱离母体。以下最能说明秋茄属于被子植物的是()
A.生活在海水中B.有果实
C.用种子繁殖D.种子没离开母体就萌发
4.(2023山东东平东原实验学校月考)被虫蛀过的种子一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()
A.种子感染了病毒,失去了萌发能力
B.萌发时外界条件不适宜
C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,不再完整
D.种皮被破坏,失去保护作用
5.【跨学科·数学】(2022江苏南通中考)枇杷是南通地区的特色水果之一,因其果肉柔软多汁、酸甜可口而深受人们的喜爱。为了研究温度对枇杷种子萌发的影响,科研人员测定了10℃~35℃范围内枇杷种子的萌发率,结果如图。相关分析正确的是()
A.枇杷种子萌发的最适温度是20℃
B.枇杷种子在35℃时不萌发
C.水分对枇杷种子的萌发没有影响
D.该实验的单一变量是种子的萌发率
6.【新独家原创】如图是植物根尖结构模式图,其中吸收水和无机盐的主要部位、生长最快的部位和具有分裂功能的部位分别是()
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
7.【学科素养·科学思维】(2022山东东营期末)植物在缺乏磷的土壤中,常会在近土壤表层长出大量平行的侧根。有些植物的侧根短而密集,其形状如毛刷。下列说法错误的是()
A.根的不同形态体现了环境对生物的影响
B.与图1相比,图2中的土壤可能更缺乏磷元素
C.毛刷状结构可增大根与土壤的接触面积
D.植物生长需要含磷的无机盐,缺磷时叶片呈黄色
8.【教材变式·P38图片变式】(2023山东博山一模)如图为桃花的结构示意图,下列说法错误的是()
A.①②构成花的雄蕊
B.受精完成后,③④⑤⑥会继续发育
C.受精完成后,⑥发育成种子
D.桃子的可食用部分是由⑤的壁发育而来的
9.(2023山东邹城郭里中学期末)人们常给移栽的大树打针输液,输入的营养液是()
A.水和无机盐B.蛋白质
C.脂肪 D.糖类
10.【学科素养·生命观念】(2022山东肥城期中)土壤中的水分进入植物体,最后经蒸腾作用散失到大气中,依次经历的结构是()
①根毛细胞
②根内的导管
③茎、叶内的导管
④根表皮内的层层细胞
⑤叶的表皮气孔
A.①④②③⑤B.①②③④⑤
C.②④①③⑤D.②①③④⑤
11.(2023山东乳山期中)在山区某些地方,人们常在松树茎上剥去一层树皮后,收集松脂。流出的松脂是有机物,是生产松香、松节油的原料。请问流出松脂的结构是()
A.导管 B.筛管
C.髓 D.形成层
12.(2022山东桓台期末)如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是因为阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的()
A.花的传粉B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.光合作用
13.【跨学科·数学】(2023新疆中考)如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度的变化曲线,若要使棚内草莓积累有机物,光照强度至少应大于()
A.M点 B.N点
C.P点 D.Q点
14.【学科素养·科学思维】(2023山东周村二模)香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响,结果如图(CO2表示二氧化碳)。下列相关叙述错误的是()
A.四组幼苗应置于相同环境温度下
B.光合速率受光照强度的影响
C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气最多
D.重度遮阴条件最适宜培育幼苗
15.【教材变式·P64图片变式】(2023山东莱西期末)如图为叶进行光合作用的过程示意图,以下说法错误的是()
A.图中A表示二氧化碳
B.图中B表示水,由导管运输到叶片
C.图中C表示氧气,人们称它为“气肥”
D.图中D表示有机物,由植物光合作用产生
16.【教材变式·P68实验变式】(2023山东河口二模)“知其然,也要知其所以然”。为探究种子的呼吸作用,课堂上同学们设计了如下实验,下列对实验结果的描述及分析,正确的是()
A.
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