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六年级作文贴春联的作文(精选6篇)

选择合适的素材是写好作文的关键。要选择与主题相关、具有代表性和说服力的素材，并对其进行合理的组织和安排。什么才算好的六年级作文贴春联的作文？接下来给大家分享一些六年级作文贴春联的作文，供大家参考。

六年级作文贴春联的作文篇1

大年三十，我们家门口贴上了漂亮的红春联。没想到，贴春联这件小事背后还藏着不小的学问呢?

春联上联写着“和风细雨迎新春“，下联写着”瑞雪祥云辞旧岁“。书写的字体并不是我们常见的简体字，而是古代篆体。这些字写法怪异，要看懂那必须是连猜带蒙。每个字的边缘都有精美的花纹映衬，显得精美无比。

我、爸爸和妈妈三个人简单分了分工，我负责提供剪好的胶带;妈妈负责摆好春联，爸爸个头高负责贴春联;

我拿出胶带和剪刀，把胶带撕开在春联上比了比，然后在对应位置”咔嚓“一下剪短，交给爸爸。爸爸刚要往上贴，博士妈妈开始发问了，铭铭你说上联是放左边呢?还是右边呢?

我想也没想当然是左边啊。爸爸妈妈同时笑了起来，我一时间摸不着头脑。妈妈笑着说应该贴在右边，因为古代人看来，右为上，阅读也是从右往左边的。古代人还真是奇怪，我心里嘀咕道。

妈妈把上联放在右边，摆了摆正，爸爸用剪好的胶带把四周贴好，又从上到下仔细撸了撸平。下联贴在左边，同样如法炮制。

好提问的妈妈又发问了，铭铭，你说中间的福字是正着贴，还是倒着贴呢?这会儿，我学乖了，如果是正着贴就不用问我了，“肯定是倒着贴啊”，“那为什么呢?”妈妈又追问道。

这这，我支吾了一下，妈妈说：“因为啊，过春节福到了啊。”

一家人都齐齐的大笑起来。

六年级作文贴春联的作文篇2

今天是大年三十，我刚从被窝里爬起来，就像拖桌子一样，被妈妈拖到了车上。我在车上蒙蒙胧胧感觉到有点颠簸，哦，原来来到了姥姥家。

姥姥在拖地，姥爷要贴春联了，我想想，自己还没贴过春联呢!姥爷好像看出了我的心思，因为，他正在喊我帮忙呢。“钰鑫，过来，你也贴一下春联，感受感受过年的气氛，别整天眼睛盯了电视上。”“哦。”姥爷怎么知道我整天在家看电视?一定是妈妈告诉他的!哼，不让我看电视。不过，贴春联也挺好的，我从没贴过嘛!“钰鑫，你知道为什么大年三十贴春联吗?”“不知道。”“每年春节，家家户户在门上贴上大红的春联，更增添了喜庆气氛，懂了吧?”“哦，懂了。姥爷，我来帮您吧!”我用面糊糊了一墙，再和姥爷一起把春联小心翼翼地贴上去。“大功告成!”我自豪地说道。

“哦?是吗?”姥爷指向西屋。“不用俩门都贴吧?”我满怀期待地问。“就是俩门都贴。”姥爷笑嘻嘻地说。我只好听天由命了。我没好气嘟囔着：“都是一家，为啥要贴俩呀?”没想到这么小声姥爷都能听到：“这你就不懂了吧?春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，来驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧挑符。王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”这句诗句，说的就是这件事。”“哦!”说着，对联也贴好了。

我又看着那倒过来的福字，不解地望着姥爷。姥爷心领神会，解释到：“古代有个人，他不识字，因为过年了，所以他就请教书先生来给他写一幅对联。可是，教书先生怕他把对联儿贴倒了，于是就给他写了一张大大的福字。他果然把福字给贴倒了，来他家玩儿的小孩儿都说”大爷，福倒了”，他也笑着说”福到了好啊，福到了好啊!”

“哦，我明白了。”

今天过的真愉快，没想到贴春联还能贴出这么多的知识，先前只知道是贴上就行了，却不知道有这么多知识呢!

六年级作文贴春联的作文篇3

“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹声中一岁除。过年期间，我最喜欢做的一件事就是贴春联了。

大年三十那一天，我们回到老家，我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾，兴致勃勃地忙活起来。

爷爷率先出场，只见他拿起粘着米糊的大刷子，在墙面上挥洒自如，三下五除二，那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联，对准那块地方一按、一抹、一擦，完成!春联和墙上的浆糊无缝连接，这可不得不称为天衣无缝呀!我看爷爷做得非常简单，也跃跃欲试，于是主动请缨，请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子，粘了粘浆糊，但刷子上的浆糊一直往下掉，弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上，我刚要伸手去擦时，刷子却又不小心涂到了手上，转身想去拿毛巾时，刷子又不听话地掉到了地上!我简直欲哭无泪了。

看来贴春联也是要真功夫的!我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副