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蹲踞式跳远
教学设计
认知目标:通过游戏教学使学生初步了解蹲踞式跳远的技术和动作特点。技能目标:使90%的同学能初步完成跳远动作,发展弹跳、协调、灵敏等身体素质,促进身体形态的正常发育。情感目标:在合作中能与伙伴团结协作,学会学习,学会评价,在不断尝试中找出最佳的方法,树立自信心以及不怕困难、勇往直前的良好品质。教学目标
教材重、难点:重点:在游戏教学中的氛围中发展跳跃能力难点:跳过踏板双脚同时落地
四、教法与学法本次课在教法与学法的运用上通过情景教学、灵活分组、合作探究等方法“使学生的学习兴趣始终保持最佳状态”。多种教法与学法的合理渗透,使学生在积极的情绪下主动学
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