北师大八(上)各章知识点.doc

第一章《勾股定理》知识点

1.勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方.

若用a、b为表示两条直角边，c表示斜边，则，其中

2.勾股定理的证明：勾股定理是通过面积拼图法来证明，其方法较多．

3.勾股定理的逆定理：

在三角形中，若两边的平方和等于第三边的平方，则这个三角形为直角三角形；即在△ABC中，若，则△ABC为直角三角形，∠C=900.这是判定一个三角形是直角三角形的方法．

4.常见的勾股数：（3、4、5）；（6、8、10）；（9、12、15）；（12、16、20）；

（15、20、25）；（5、12、13）；（10、24、26）；（15、36、39）；（8、15、17）；

（16、30、34）；（7、24、25）等；将这些数扩大或缩小相同倍数后，它们仍然

满足勾股定理，但不一定是勾股数（因为勾股数是正整数）!

5.勾股定理（或逆定理）的应用：

（1）直接利用勾股定理，由直角三角形的已知边求未知边：

①只有一边为未知数；

②有两边为未知数，但能用一个未知数表示；

=3\*GB3③求直角三角形斜边上的高通常采用“等面积法”；

（2）添加辅助线，在图中构造出直角三角形，运用勾股定理求未知边.

（有时还要借助方程、方程组和代数运算）；

有些代数问题，其数量关系具有“勾股关系”，根据这种关系设计、构造出相应的几何

图形，然后借助图形的几何性质去解决代数问题，这就是“数形结合”的思想．

对立体图形问题，将其表面或侧面展开转化成平面问题，构造直角三角形，运用勾股

定理计算；

（5）注意勾股定理或逆定理在解题中的格式！

第七章《平行线的证明》知识点

为什么要证明

因为通过观察、实验、归纳得到的结论是不可靠的，故必须要证明；

证明：从条件出发，结合已经学过的定义、公理、定理、性质等一步一步推导出结论的过程（即演绎推理的过程）称为证明.

定义与命题

定义：对名称和术语的含义加以描述，做出明确的规定.

命题：判断一件事情的句子，叫做命题.

每个命题都由条件和结论两部分组成，都可以写成“如果......那么......”的形式，

“如果”引出的是条件，“那么”引出的是结论；

命题分为真命题和假命题，真命题需要证明，假命题只需要举一个反例.

学过的八条基本事实（公理）

两点确定一条直线；（2）两点之间线段最短；

（3）同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；

（4）同位角相等，两直线平行；

（5）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；

（6）两边及其夹角分别相等的两个三角形全等；

（7）两角及其夹边分别相等的两个三角形全等；

（8）三边分别相等的两个三角形全等.

部分性质定理：

同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等；

三角形的任意两边之和大于第三边；

内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；

两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补；

两直线平行，同为角相等；

平行于同一条直线的两条直线平行；

三角形的内角和等于1800，外角和等于3600；

三角形的一个外角的能够与和它不相邻的两个内角的和；

三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

第二章《实数》知识点

实数：

无理数：无限不循环小数叫做无理数；

实数：有理数和无理数统称实数；实数与数轴上的点是一一对应关系.

实数的表现形式：①无限不循环小数，如0.1010010001...等；②开方开不尽的数等；③特殊的数，如π，1-π，，等.

有些数本质上不是无理数，如

平方根与立方根：

①平方根：若x2=a，则x叫做a的平方根，记作；

一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.

②算术平方根：一个正数的正的平方根叫做这个数的算术平方根，即；

0的算术平方根是0；

（只有非负数才有平方根和算术平方根）

③立方根：若x3=a，则x叫做a的立方根，记作；

正数的立方根是正数；负数的立方根是负数；0的立方根是0.

（任何实数都有立方根）

二次根式：

二次根式：形如的式子叫做二次根式；被开方数a≥0且

二次根式的运算：

乘法：（可以逆算）

（条件a≥0)；（a为任意实数）.

（2）除法：（条件a≥0,b＞0,可以逆算)

（3）加减法：

①最简二次根式的条件：

①根号内不含开方开得尽的因数；②分母中不含根号；③根号中不含分母；

②分母有理化（化去分母中的根号）：常见的两种形式

单项式型：如，等；

多项式型：如