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专题1物质的性质与应用
第11讲盐、化肥
一、考情分析:
考点
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
盐的性质及用途
省题11、15、20
省题9、15、18、20
省题19、20、21、23、25
省题10、12、14、16、20、21、25
省题3、9、11、15、20、23
省题10、20、21、22
省题12、13、20、21
化肥的作用及用途
省题8
省题9
省题4
省题13
省题18
考点归纳
必考点1生活中常见的盐
1.常见的盐及其用途?
名称及化学式
俗名
物理性质
主要用途
氯化钠NaCl
食盐
白色固体,易溶于水。
作调味剂;配制生理盐水;农业选种;融雪剂等
碳酸钠Na2CO3
苏打、纯碱
用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等
碳酸氢钠NaHCO3
小苏打
白色固体,能溶于水。
发酵粉的主要成分;治疗胃酸过多症等
碳酸钙CaCO3
石灰石、大理石
的主要成分
?不溶于水的白色固体
建筑材料;补钙剂等
2.化学性质
(1)盐溶液的酸碱性:大多数盐溶液显中性,少部分盐溶液显碱性,如K2CO3、Na2CO3、NaHCO3等的溶液,还有少部分盐溶液显酸性,如NaHSO4、CuSO4等的溶液。
(2)与某些金属反应生成新盐和新金属(金属+盐==新金属+新盐)
①条件:盐必须可溶,金属单质(除K、Ca、Na)的活动性要强于盐中的金属。
②常考铜与硝酸银反应Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag
铁与硫酸铜:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。?
(3)与酸反应生成新酸和新盐(盐+酸=新盐+新酸),如:
碳酸钙与盐酸:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;?
硝酸银与盐酸:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3;?(检验Cl-)
氯化钡与硫酸:BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl。?(检验SO42-)
(4)与碱反应生成新盐和新碱(盐+碱==新盐+新碱),如:
碳酸钠与氢氧化钙:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH;?
硫酸铜与氢氧化钠:CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓;?
(5)与某些盐反应生成新盐和新盐
①条件:两种盐必须可溶,生成物有沉淀或气体或水。
②常考:氯化钙与碳酸钠:CaCl2+Na2CO3==2NaCl+CaCO3↓;?
硫酸铜与氯化钡:CuSO4+BaCl2==CuCl2+BaSO4↓。
3.复分解反应
(1)概念:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。(双交换,价不变。)
(2)复分解反应发生的条件:反应物有酸可不溶,无酸必都溶;生成物中有沉淀或有气体或有水生成,满足一个条件即可。
(3)常见难溶化合物
八大沉淀:六白:AgCl、BaSO4(不溶于酸)、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3;一蓝:Cu(OH)2;一红褐:Fe(OH)3。
(4)对复分解反应的三种考向:
①.判断复分解反应能否发生,根据前面考点过关中的“复分解反应发生的条件”可做解答。
②.判断物质之间能否发生转化:主要分析被转化物质能否与其他物质发生反应或自身能否发生分解反应,直接转化为题目要求的物质,需熟记常见物质的性质。一般情况下AgCl、BaSO4、KNO3、NaNO3等不能通过一步反应转化为其他物质。
③.判断物质或离子是否共存:主要看物质间相互交换成分或阴、阳离子相互结合是否有沉淀、气体或水生成,若有则不能共存。解题时还应注意题目中的附加条件,如溶液的酸碱性、溶液的颜色等。
4.粗盐中难溶性杂质的去除
(1).实验用品:托盘天平、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸、火柴、蒸馏水、粗盐。
(2).实验装置及步骤
①用托盘天平称取一定质量的粗盐,称量时要在托盘天平的两个托盘上各放一张干净的称量纸,防止药品污染和腐蚀托盘;
②用药匙将该粗盐逐渐加入盛有适量水的烧杯里,边加边用玻璃棒不断搅拌,直到粗盐不再溶解为止。?
③过滤:将粗盐水用玻璃棒引流到过滤器。
④蒸发:将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中,边加热边搅拌,防止液体受热不均导致液滴飞溅。当蒸发皿有较多固体析出时,停止加热,利用蒸发皿余热将滤液蒸干。?
(3)误差分析
(1)产率偏低:①粗盐未完全溶解就进行过滤;②溶解搅拌时溶液溅出;③蒸发时未用玻璃棒搅拌,导致液滴飞溅;④转移时有部分精盐残留在蒸发皿上或有部分精盐洒落。
(2)产率偏高:①砝码锈蚀使实际称得的粗盐质量偏大;②提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量;③过
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