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对班级意见（精选3篇）

对班级意见（精选3篇）

对班级意见篇1

一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。其次位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。

二、我认为在課间的时候不应当出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，预备好下节课的书。

三、每天班干部总结前一天状况的时候，应当把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应当将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分状况。

四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应当排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍渐渐进入教室。

五、我建议每天安排两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，马上兴风作浪，而且还不只一个人这样，很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就需要两个班干部来记名了。

六、我认为老师早上布置作业好一些，由于现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。假如全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很简洁造成睡眼的时间不够。而假如早上布置作业，学生中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。

以上就是我的建议，我期望这些建议能对班级有所挂念!

对班级意见篇2

1、在关爱班上每一位同学，要公平地对待他们。

2、班级中应当营造一种学习氛围，同学之间要互帮互助，要真心的挂念别人。

3、班级应当设问题争辩小组，每当星期五下午最终两节给同学争辩时间，沟通不会的问题，或者特地让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。

4、班级应像一个大家庭，每个成员都要有为班级作贡献的心，同学间的竞争也是很重要的，班级里有了竞争的氛围，同学自然也会追求上进。

5、在班上有很多同学爱顺手扔废纸，食品袋，班主任应重点强调一下这个问题。

6、对于这个年纪的人来说，让他们自己拿起以前的课原来复习太难了，所以假如可以的话我建议学校或班级开展一些小活动，小竞赛等考察以前知识的活动。

7、赐予学生适当的鼓舞，让学生独立思考和解决问题，因材施教，不全因成绩定义一个学生的好坏，营造紧急学习的氛围。

8、最好是每一个人有一个固定的卫生区，而不是每天轮换，这样同学们做完值日就可安静下来学习(拖地、扫地可轮换)，挤出时间学习。

对班级意见篇3

1、应当形成团结、共同进步的氛围。

2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，肯定要多找这位学生谈几次话，不要让他(她)们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自己的职务，一个属于自己的熬炼机会，而且我还建议班干部轮番当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个班级设1-2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

4、我认为班级应留意下课的安静状况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们谈天，谈心，了解学生的心理。

5、班主任肯定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要认真，就能有好的出路。

6、每周开展一次学习沟通会，鼓舞同学活用这种方法。

7、无论干什么都要有一个气氛，班级的气氛能影响每一个人。

8、要维护班内生活环境，使同学们看不去比较舒心。

9、班主任应能够因材施教，给每个学生更多一点关怀。

10、班主任们能够多加了解自己班级的学生，学会扬长避短，接受鼓舞性教育，对于班级中那些所谓的坏学生，应多赐予挂念和关怀，由于或许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。