某县委常委、副县长在县委常委会党纪学习教育读书班上的研讨发言.docx

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某县委常委、副县长在县委常委会党纪学习教育读书班上的研讨发言

各位常委同志:

大家下午好!

今天,在县委常委会党纪学习教育读书班上,我非常荣幸能够与大家共同探讨和学习党的纪律。党的纪律是党的生命线,是保持党的团结统一、完成党的任务的重要保证。作为一名县委常委、副县长,我深知自身在党纪学习方面的责任与使命。

一、严于律己,做遵守党纪的表率

作为领导干部,我们必须时刻绷紧党纪这根弦,做到知敬畏、存戒惧、守底线。要始终牢记自己的身份和职责,自觉用党的纪律约束自己的一言一行。在日常生活中,要严格遵守廉洁自律各项规定,不越雷池一步,不触红线分毫。

一是要知敬畏。党纪国法是党的生命线,是全体党员必须遵守的行为准则。我们每一位党员领导干部都要深刻认识到,党纪不是儿戏,更不是可以随意践踏的“橡皮泥”。我们要时刻保持对党纪的敬畏之心,将党的纪律内化于心、外化于行,确保自己的言行举止都符合党的要求。

二是要存戒惧。面对各种诱惑和考验,我们要时刻保持清醒的头脑,增强自我约束能力。在日常工作中,我们要时刻提醒自己,不做违规违纪之事,不碰红线、不越底线。同时,我们还要加强自我监督,主动接受他人的监督,确保自己的权力始终在党纪国法的轨道上运行。

三是要守底线。底线就是生命线,守住了底线,就守住了做人的尊严和党员的职责。我们要始终坚守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央的权威和集中统一领导。在日常工作中,我们要做到公私分明、廉洁自律,时刻用党的纪律规范自己的行为,确保自己的权力始终用于为人民服务。

二、强化学习,不断提高政治觉悟

学习是永恒的主题,更是加强党性修养的重要途径。我们要深入学习党的理论和路线方针政策,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。只有这样,才能在复杂的政治生态中保持清醒的头脑,做出正确的决策。

一是,我们要系统学习党的理论知识。党的理论是我们的行动指南,是我们认识世界、改造世界的强大武器。我们要全面学习马克思主义基本原理,掌握科学的世界观和方法论,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。

二是,我们要深入领会党的路线方针政策。党的路线方针政策是党中央根据国内外形势和党的任务制定的行动纲领。我们要认真学习、深入领会,确保在工作中贯彻落实,推动各项工作取得实效。

三是,我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的最新理论成果,是我们党在新时代的行动指南。我们要深刻领会其精神实质,切实将其转化为推动工作的强大动力和实际成效。

三、加强监督,营造风清气正的政治生态

监督是防止权力滥用的有效手段。我们要切实加强对权力运行的监督,建立健全权力运行制约和监督体系。同时,要敢于监督、善于监督,对违反党纪国法的行为零容忍,坚决予以查处,营造风清气正的政治生态。

一是,加强监督,要敢于监督。我们要有勇气面对问题,敢于揭露和纠正不当行为。监督不是挑刺,更不是制造矛盾,而是为了维护党的纪律和规矩,保障党的肌体健康。我们要敢于对权力运行中的违规违法行为说“不”,敢于向不正之风亮剑,确保权力在阳光下运行。

二是,加强监督,要善于监督。监督不是简单的指责和批评,而是一门科学,需要智慧和策略。我们要善于运用法治思维和法治方式,通过制度化的途径和程序进行监督。同时,我们还要注重监督的针对性和实效性,做到精准监督、有效监督,让监督成为推动工作的重要力量。

三是,加强监督,要形成合力。监督不是某个部门或某个人的独角戏,而是全党全社会的共同责任。我们要建立健全党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督等多层次、全方位的监督体系,形成监督合力。同时,我们还要加强监督与其他工作的有机结合,确保监督渗透到各个领域和环节,形成无处不在、无时不有的监督网络。

四、以身作则,带动全县党员干部

作为领导干部,我们的言行举止对广大党员干部具有极强的示范效应。我们要以身作则,做到公私分明、廉洁奉公、勤政为民。要通过我们的实际行动,影响和带动全县党员干部自觉遵守党纪国法,共同推动全县各项工作再上新台阶。

一是要做到公私分明。我们要始终坚守党的纪律和规矩,坚决杜绝以权谋私、公款私用等违纪违法行为。在工作中,我们要把党的利益放在首位,把人民的利益放在首位,始终保持清醒的头脑,做到公私分明,廉洁奉公。

二是要做到廉洁奉公。我们要始终保持清正廉洁的政治本色,自觉抵制各种诱惑和腐败行为。我们要时刻警醒自己,牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,做到自重、自省、自警、自励,始终保持共产党员的政治本色。

三是要做到勤政为民。我们要始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民的利益放在首位,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。我们要深入基层,深入群众,了解群众的疾苦和需求,积极为群众办实事、办好事,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安

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