2024年广西职业院校技能大赛高职组《体育活动设计与实施》赛项规程.pdf

2024年广西职业院校技能大赛

赛项规程

赛项序号：115

赛项组别：高职组

赛项名称：体育活动设计与实施

专业大类：教育与体育

1

一、竞赛目的

本赛项目旨在展示高职体育类教学在贯彻落实党的二十大关

于“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育

和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”精神，检验体育类学生

在全民健身活动中组织管理、体育竞赛组织与裁判、全民健身、锻

炼指导、体育训练指导、运动康复指导、体育运营管理及营销等岗

位的工作过程中对专业知识掌握情况；检验学生所学知识在实际工

作中的运用能力；检验学生在实际操作中技能的规范性、熟练性；

检验学生现场分析与处理问题的能力、语言沟通表达能力、团队协

作能力、组织与协调能力。促进我区高职院校更好地开展基于体育

类专业的教学改革、产教融合、校企合作、赛事策划、技能运用的

实施，促进职业教育与实际需求对接，使人才培养目标更好地服务

社会需求，进一步提高高等职业教育人才培养质量。

二、竞赛内容

在规定时间内完成基础技能测试、体育活动设计、体育活动

实施三个项目，体育活动职业素养测评、基础体能测试、体育活

动策划与宣传、技能展示与指导四个模块。

具体内容及要求如下：

（一）赛项考查知识范围。

1.赛项对应典型工作任务及考核技能

2

岗位群典型工作任务技术技能

1.全民健身活动组织1.体育赛事策划组织能力

管理2.社会调查与分析能力

1.根据市场及社会现象准确识别

2.体育竞赛组织与裁3.运动处方制定

体育活动需求，设计体育活动主题

判4.各运动项目的技术指导与

2.制定体育活动策划方案

3.全民健身锻炼指导裁判组织能力

3.开展体育活动宣传

4.体育训练指导5.国民体质状况测量与分析

4.组织实施体育活动

5.运动康复指导6.安全防护与急救

5.体育活动评价、反思和改进

6.体育运营管理及营7.体育营销管理能力

销8.体育教学与指导能力

2.竞赛内容结构及成绩比例

权重

相关要求

比例(%)

1体育活动的职业素养

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，具有深厚的爱

国情感和中华民族自豪感

2.崇尚宪