非连续性文本蜀绣阅读练习及答案(沐风教育).pdfVIP

非连续性文本蜀绣阅读练习及答案(沐风教育).pdf

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25.蜀绣——成都的非物质文化遗产,身边的艺术。请根据要求,完成下列题目。

(1)请阅读以下文字,简要概括蜀绣的特点。

蜀绣又名“川绣”,与苏绣、湘绣、粤绣齐名,为中国四大名绣之一,是在丝绸或其他

织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。蜀绣历史悠久,最早可上溯到三星堆文明,

东晋以来与蜀锦并称“蜀中瑰宝”。蜀绣以软缎、彩丝为主要原料,针法包括12大类122

种。具有针法严谨、针脚平齐、变化丰富、形象生动、富有立体感等特点。蜀绣题材多为花

鸟、走兽、山水、虫鱼、人物,除有古代名家画作如苏东坡的怪石丛条、郑板桥的竹石、陈

老莲的人物等,又请当时名画家设计绣稿,由刺绣工艺师加工再创造出一幅幅佳作。绣制流

行图案既有山水花鸟、博古、龙凤、瓦文、古钱一类,又有民间传说,如八仙过海、麻姑献

寿、吹箫引凤、麒麟送子等,也有隐喻喜庆吉祥荣华富贵的喜鹊闹梅、鸳鸯戏水、金玉满堂、

风穿牡丹等,富于浓郁地方特色的图案如芙蓉鲤鱼、竹林马鸡、山水熊猫、花鸟人物等也深

受东西方人青睐。作为中国刺绣传承时间最长的绣种之一,蜀绣以其明丽清秀的色彩和精湛

细腻的针法形成了自身的独特韵味,丰富程度居四大名绣之首。

(2)以下文字是中国工艺美术大师、国家级非物质文化遗产蜀绣技艺传承人郝淑萍在接受

记者采访时的谈话,请根据谈话内容将记者提问补充完整。

记者:①_______________________

郝淑萍:我从15岁开始在成都工艺美术技校蜀绣班学习,从此和蜀绣相守50年,蜀绣

已经是我生命的一部分。《双面芙蓉鲤鱼图》《双面竹林马鸡图》是我最喜欢的作品,均获中

国工艺美术品百花奖金杯奖,有幸被中国工艺美术馆收藏。

记者:②______________________

郝淑萍:和四川许多民间艺术一样,蜀绣也遭遇了“香火难续”的尴尬。“做民间艺术

太苦了!”蜀绣的一针一线都是经过慢慢斟酌,细细下手得来的。完成一个作品至少需要几

个月的时间,因此,很少人愿意进入这个行业。

(3)请结合下列材料为蜀绣技艺传承人郝淑萍写一段颁奖词。(要求至少使用1种修辞)

郝淑萍坚持用自己的影响力来招徕学生。如今,她招收了30多个学徒,亲自指导他们

制作绣品。

在培训中,郝淑萍要求十分严格,达不到要求的就用剪刀剪掉重新绣。为了更生动准确

地捕捉绣物的神态,年过花甲的她带着学生频繁地往返于熊猫基地和绣坊间。她拿出几年前

所绣的熊猫与现在所绣的熊猫相比,“眼睛是不是不同?以前大家都认为熊猫眼睛是圆溜溜

教资分享1

的,但经过仔细观察,熊猫的眼睛其实略带三角形。”这个新奇的发现随即体现在她的最新

作品《九寨沟大熊猫》里,画面上几只憨态可掬的大熊猫,双目传神,俨然活风景。

在她的带领下,已经有3个学生获得了省工艺美术大师的称号。她的梦想就是在有生年,

多培养几个中国工艺美术大师。

【答案】()①历史悠久②针法多样③题材丰富④色彩明丽(语意相近即可。)

1

()示例:①请问您从何时学习蜀绣?您最满意的作品是什么?②为什么蜀绣技艺面临传

2

承难的问题?

()示例:你在蜀绣的世界领舞,把挚爱作舞魂,以严格为舞姿,拿丝线写舞剧,五十载

3

岁月,一生勤耕耘。

【详解】

(1)考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文本内容的基础上,审清题意,依据题

目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文本一中

的“蜀绣历史悠久,最早可上溯到三星堆文明”“具有针法严谨、针脚平齐、变化丰富、形

象生动、富有立体感等特点”“蜀绣题材多为花鸟、走兽、山水、虫鱼、人物……”“蜀绣

以其明丽清秀的色彩和精湛细腻的针法形成了自身的独特韵味,丰富程度居四大名绣之首”

这些语句。从历史、针法、题材和色彩的角度,用简练的语言概括即可。

(2)考查对文本内容的理解与分析。本题补填的内容是记者所提出的问题。作答时可依据

蜀绣技艺传承人郝淑萍的回答来推断。

①处,“我从15岁开始在成都工艺美术技校蜀绣班学习,从此和蜀绣相守50年,蜀绣已经

是我生命的一部分”——回答的是“何时学习蜀绣”;“《双面芙蓉鲤鱼图》《双面竹林马

鸡图》是我最喜欢的作品”——谈的是最喜欢的作品。所以,记者提出的问题应该是:您是

从何时学习蜀绣的?您最喜欢的蜀绣作品是什么?

②处,依据“因此,很少人愿意进入这个行业”这一回答,可推知记者是围绕着“现在的人

为什么不愿意做

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