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最新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱期中复习试卷真题

(考试时间:90分钟,总分100分)

班级:__________姓名:__________分数:__________

一、单选题(每小题3分,共计24分)

1、下列有关实验现象或事实叙述错误的是

A.铁丝在氧气在燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.用带火星的木条复燃来检验氧气

C.排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集

D.浓硫酸不慎溅到皮肤上先用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A.氢气验纯 B.二氧化碳验满

C.浓硫酸稀释 D.滴进液体

3、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中,不正确的是

A.瘪乒乓球放入热水中重新鼓起一一气体分子本身变大

B.水通电生成氢气和氧气一一分子分成原子,原子重组成新分子

C.钠原子和钠离子属于同种元素一一质子数相同

D.酸有相似的化学性质一一酸溶液中都含有大量的H+

4、下表是一些食物的pH值,其中酸性最强的是

物质

A.酸奶

B.鸡蛋清

C.牙膏

D.肥皂水

pH范围(常温)

4-5

7-8

8-9

10-11

A.A B.B C.C D.D

5、下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中

铁钉表面分别有银白色固体和红色固体析出

金属活动性由强到弱:FeCuAg

B

用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火

发出尖锐的爆鸣声

试管中CH4不纯

C

取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管中,滴加少量稀盐酸

无气体产生

该氢氧化钠溶液一定没变质

D

点燃某无色气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯

产生蓝色火焰,烧杯内壁有水珠

该无色气体为氢气

A.A B.B C.C D.D

6、人被蚊虫叮咬之后,皮肤红肿疼痛,这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时为减轻疼痛,可涂抹的物质是

A.食盐水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋

7、下列有关物质用途的叙述不正确的是

A.氮气在某些食品袋内作防腐剂 B.活性炭可作冰箱的除味剂

C.银有良好的导电性,常用于制作导线 D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂

8、物质性质决定用途。下列说法错误的是

A.氧气能支持燃烧,用于火箭发射

B.烧碱溶液呈碱性,用来治疗胃酸过多

C.干冰升华能吸收大量的热,用于人工降雨

D.红磷有可燃性,用来测定空气中氧气的含量

二、填空题(每小题4分,共计20分)

1、测土壤样品的酸碱度

将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比混合,静置,用pH试纸测澄清液体的pH=______。

2、酸碱与指示剂的反应

石蕊溶液

酚酞溶液

稀盐酸

溶液变_________色

溶液_________色

稀硫酸

溶液变_________色

溶液_________色

稀氢氧化钠溶液

溶液变_________色

溶液变_________色

氢氧化钙溶液

溶液变_________色

溶液变_________色

3、自制酸碱指示剂,用酸碱指示剂检验常见物质酸碱性,并用pH试纸来测定不同酸碱性溶液的pH:

烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。蒸榴水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。你还需要的实验用品:______。

你还需要的生活用品:______。

4、接种新冠肺炎疫苗,助力疫情防控。

(1)佩戴口罩可以阻止飞沫进入口罩里面,起到的作用与______(填实验操作)类似。如图所示口罩所用材料中,属于金属材料的是______。

(2)84消毒液主要成分为次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为______;84消毒液的的消毒原理为NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+X,生成的X有较强的杀菌作用,是一种酸,则X的化学式为______。

(3)某款新冠肺炎疫苗所含成分的辅料包括氯化钠、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氢氧化铝等,其中属于碱的是______(填化学式);磷酸二氢钠的化学式为NaH2PO4,其中氢、氧元素的质量比为______。

5、为了探究金属的性质,小明进行如下实验探究,回答下列问题:

(1)观察到试管A中铁钉生锈,试管B、C中铁钉没有生锈。通过试管A、B中的现象对比,说明铁生锈的条件之一是___________。实验时蒸馏水经煮沸并迅速冷却的目的是___________。

(2)将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面观察到的现象是___________写出反应的化学方程式:___________。

(3)学生在探究活动中,向装有生锈的铁钉的烧杯中加入一定量的稀盐酸,观察到的现象是________

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