第1章1第一课时集合的含义与表示.ppt

山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第1章集合与函数概念课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第1章集合与函数概念课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练返回山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第1章集合与函数概念课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练山东水浒书业有限公司·优化方案系列丛书第1章集合与函数概念课前自主学案课堂互动讲练知能优化训练课后练习课堂讲义预习学案目标定位栏目导引必修1第一章集合与函数的概念§1.1集合?1.1.1集合的含义与表示第一课时集合的含义学习目标1.理解集合的含义及集合中元素的特性．2．掌握元素与集合间的关系，记住数学中的一些常用数集符号． 课堂互动讲练知能优化训练第一课时课前自主学案1．初中时接触过一些集合，你还记得“自然数的集合”、“有理数的集合”的含义吗？自然数的集合包含：____________；有理数的集合包含：______________．2．你还会求不等式x＋2>3的解吗？解为：_______，即所有大于1的数．3．到一个定点的距离等于定长的点的集合是_______．零和正整数整数和分数x>1课前自主学案温故夯基圆1．元素与集合的概念一般地，(1)我们把___________统称为______，通常用小写拉丁字母a，b，c，…表示．(2)我们把一些元素组成的总体叫做_______(简称集)，通常用大写拉丁字母A，B，C，…表示．(3)只要构成两个集合的元素_______，我们就称这两个集合是_______的，如集合A＝{1,2}与集合B＝{2,1}是相等的．知新益能研究对象元素集合相同相等2．集合中元素的特性(1)确定性：给定的集合，它的元素必须是___________．(2)互异性：一个给定集合中的元素是_________．(3)无序性：集合中的元素是________，如{a，b，c}与{c，b，a}是同一集合．3．元素与集合之间的关系(1)如果a是集合A的元素，就说______________，记作_________.(2)如果a不是集合A的元素，就说_______________，记作________.确定的互异的无序的a属于集合Aa∈Aa不属于集合Aa?A1．你班里“数学成绩好的同学”能组成集合吗？提示：不能组成集合，“成绩好”没有确定的标准，即集合中的元素是不确定的．2．你班里“第一组的同学”能组成集合吗？提示：能组成集合，集合中的元素就是第一组的全体同学．3．如果集合A中有两个元素a和a2，那么对于a有什么限制？提示：两个元素，根据集合中元素的确定性，互异性，得a≠a2，所以a≠0且a≠1.问题探究课堂互动讲练考点突破集合的组成判定一组对象能否构成一个集合，关键要看是否有一个明确的客观标准来鉴定这些对象．若鉴定对象的客观标准是明确的，则这些对象就能构成集合，否则不能构成集合．1．下列对象能构成集合的是()A．2011年高考数学试卷中所有的难题B．平面直角坐标系中，坐标轴上的一些点C．北京大学建校以来毕业的所有学生D．上海所有的高楼【解】(1)中“所有展馆”，(3)“所有同学”，都有确定的“属性”，能组成集合．(2)中“漂亮”展馆，没有明确的标准，(4)中“接近原点”，界限不明，都不能组成集合．综上可知，(1)(3)能组成集合，(2)(4)不能组成集合．【名师点拨】注意区分本题的(1)与(2)，元素之前有“形容词”的，一般都没有确定的标准．集合元素的特征根据集合中元素的确定性可以解出字母所有可能的取值，再根据集合中元素的互异性对集合中的元素进行检验．例2已知集合A含有三个元素1,0，x.若x2∈A，求实数x的值．【解】若x2＝0，则x＝0，此时集合A中有两个相同元素0，不符合集合中元素的互异性，舍去．若x2＝1，则x＝±1.当x＝1时，集合A中有两个相同元素1，舍去；当x＝－1时，集合A中三个元素为1,0，－1，符合．若x2＝x，则x＝0或x＝1，不符合互异性，都舍去．综上可知：x＝－1.【名师点拨】在解答本题的过程中，易出现根据x2＝0，x2＝1，x2＝x解得x的值，而不考虑集合中元素特性的错误，导致该种错误的原因是忽视了元素的互异性．互动探究1若集合A为{1,2，x}，当x2∈A时，求x的值．元素与集合的关系有两种：属于、不属于，主要依据集合中元素的确定性，即看元素是否符合集合的属性．元素与集合的关系例3山东水浒书业有限公