2024年北京市东城区初三语文中考一模试卷附答案解析.pdfVIP

2024年北京市东城区初三语文中考一模试卷

2024.4

一、基础·运用(共13分)2024年是农历甲辰龙年，年级开展“中华龙文化”主题学习活动。

1.用正楷字书写“龙腾祥瑞展宏图”七个字,作为交流的题目。（1分）

话龙之传统

中国古人认为，神龙出世，司掌着风调雨顺，护佑着五谷丰登，象征着威严煊赫，昭示着国泰民安。在

庙堂之上，龙常常被视为天神或天命的象征，代表着至高无上的权力和威严；走入寻常百姓家，“龙凤

呈祥”象征婚姻美满，“鱼跃龙门”寓意金榜提名，“龙舟竞渡”展现进取精神，“一夜鱼龙舞”烘托

佳节氛围……龙文化是中华传统文化的瑰宝，散发出璀璨夺目的光芒。

2.对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（2分）

A.因为表达的是“明白地表示或宣布”的意思，所以“昭示”一词中有错字。

B.因为表达的是“最高”的意思，所以“至高无上”一词中有错字。

C.因为表达的是“名字写在录取的榜上”的意思，所以“金榜提名”一词中有错字。

D.因为表达的是“划船比赛”的意思，所以“竞渡”一词中有错字。

话龙之传承

（一）龙与文学

龙的形象在中国家喻户晓，在古诗文中亦寥若晨星。温庭筠在“威凤跄瑶簴（jù），升龙护璧门”（《元

日》）中，以“龙”为意象，表现出人们对新的一年吉祥平安的祈愿；李贺在“报君黄金台上意，提携

玉龙为君死”（《【甲】》）中，以“玉龙”代宝剑，彰显将士们报效国家视死如归的精神；【乙】在

“水不在深，有龙则灵”（《陋室铭》）中，用“龙”作譬喻，表现出他对高洁傲岸情操的追求……

3.依次在文段【甲】【乙】两处填入恰当的内容。（2分）

4.文段中加点词语使用不恰当的一项是（2分）A.家喻户晓B.寥若晨星C.视死如归D.高洁傲岸

（二）龙与京城

科学家们拍摄的全北京城鸟瞰照片，推测明朝人是以“双龙”的布局设计并建造了北京城。以北京城现

在的布局来看，“水龙”可能以南海为龙头部分，湖心岛为龙眼，中南海和北海为龙身，什刹海为龙尾。

“陆龙”可能俯卧在北京的中轴线上，天安门宛若龙吻，金水桥为龙的颔虬，东西长安街仿佛龙的两条

长须，从天安门到午门一带是龙鼻骨部，太庙和社稷坛如同龙眼，故宫恰似龙骨龙身，四座角楼好像是

龙的四爪，景山、地安门大街和钟鼓楼构成龙尾。

5.文段中画线的句子有一处语病，修改建议是：。（2分）

（三）龙与科技

“龙”出现在众多大国重器的名字里：深海载人潜水器“蛟龙号”、核电技术“华龙一号”、极地科考

破冰船“雪龙2”号、大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600……在当今激烈的国际竞争中，

“龙字号”大国重器拥有着装备制造的核心技术,成为让中国工业发展不受制于人的国之砝码。

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6.你想知道“国之砝码”的意思。查《现代汉语词典》，“砝码”的解释有：①天平上作为质量标准的

物体，通常为金属块或金属片，可以称量较精确的质量；②借指分量、条件。根据文段内容和词典释义，

说说“国之砝码”的意思。（2分）

话龙之传人

千百年来，龙的象征意义早已融入了我们的民族精神，成为我们文化认同的核心符号。作为龙的传人，。

7.依据上面所有交流材料，用上“理解”“激励”“责任”三个词，在横线处补写一句话，向同学们发

出倡议。（2分）

二、古诗文阅读(共17分)

(一)默写，完成8-10题。(共4分)

8.水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（1分）

9.，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（1分）

10.如果用两句古诗文来描绘祖国的壮丽景象，你会选用“①，②”。（本试卷中出现的句子除外）

（2分）

(二)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成11-12题。(共5分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11.在下面横线上填写恰当的内容。（2分）

本词展现了词人由“醉”到“梦”