大班端午节主题活动方案设计.pptx

大班端午节主题活动方案设计汇报人：XXX2024-01-09活动背景活动目标活动内容活动形式活动实施活动效果评估注意事项与建议contents目录01活动背景端午节的历史与文化端午节是中国传统节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节起源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来，与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午节的风俗习惯包括赛龙舟、挂艾草、吃粽子等，这些习俗不仅具有历史意义，还蕴含着深厚的文化内涵。端午节的意义与价值端午节是一个重要的文化遗产，代表着中华民族的传统文化和民族精神。通过过端午节，可以弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力。端午节还承载着人们对美好生活的祈愿和对健康的追求，具有深刻的思想内涵。幼儿园大班孩子的特点与需求大班孩子正处于身心发展的关键期，对新鲜事物充满好奇，喜欢参与各种活动。在端午节主题活动中，孩子们可以了解传统节日的文化背景和风俗习惯，增强文化自信。通过参与活动，孩子们可以锻炼动手能力、协作能力和创造力，促进全面发展。02活动目标知识目标了解端午节的起源、习俗和传统意义。了解端午节的传统食物，如粽子、五色饭等。掌握端午节的习俗，如赛龙舟、包粽子等。能力目标培养幼儿动手能力，学习包粽子等技能。提高幼儿的观察力和语言表达能力，鼓励幼儿分享自己的感受和体验。培养幼儿的团队协作能力，体验集体活动的乐趣。情感目标培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，增强文化自信心。培养幼儿对家庭和亲情的重视，增进亲子关系。培养幼儿的爱国情怀，弘扬民族精神。03活动内容端午节的起源与传说总结词介绍端午节的起源和传说，让孩子们了解端午节的由来和意义。详细描述介绍端午节的起源，包括纪念屈原、伍子胥等历史人物的故事，以及端午节的民间传说，如赛龙舟、挂艾叶和菖蒲等习俗的由来。端午节的传统习俗总结词让孩子们了解和体验端午节的传统习俗，培养孩子们的民族文化认同感。详细描述组织孩子们参与包粽子、赛龙舟、挂艾叶和菖蒲等传统习俗活动，让孩子们亲身体验端午节的氛围，感受传统文化的魅力。端午节的美食与手工艺品总结词介绍端午节的美食和手工艺品，让孩子们了解端午节的文化内涵。详细描述介绍端午节常见的食物，如粽子、咸蛋赛跑等，以及端午节的手工艺品，如编制五彩绳、制作香囊等，鼓励孩子们尝试制作并分享自己的作品。端午节的故事与诗歌总结词通过讲述端午节相关的故事和诗歌，培养孩子们的文学素养和审美能力。详细描述选取一些经典的端午节故事和诗歌，如屈原的《离骚》、端午节的民间故事等，以朗诵、表演等形式让孩子们欣赏和学习，提高孩子们的文学素养和审美能力。04活动形式主题班会010203主题班会知识竞答端午故事分享通过讲解端午节的起源、习俗和传统，让孩子们了解端午节的含义和重要性。通过有奖竞答的形式，让孩子们积极参与，加深对端午节知识的了解。鼓励孩子们分享自己知道的端午故事，提高口头表达能力。亲子活动亲子包粽子家庭才艺展示亲子游戏邀请家长和孩子一起包粽子，增进亲子关系，同时让孩子们亲身体验端午节的传统习俗。鼓励家庭成员一起准备节目，展示才艺，增强家庭凝聚力。组织有趣的亲子游戏，让孩子们在游戏中感受家庭的温暖。手工制作与绘画活动制作端午节贺卡让孩子们制作端午节主题的贺卡，送给家人和朋友。制作端午节手抄报鼓励孩子们通过手抄报的形式，展示自己了解的端午节知识。绘制端午节图画通过绘画活动，培养孩子们的艺术审美和创造力。端午节主题游戏赛龙舟游戏投粽子游戏猜谜语游戏通过模仿赛龙舟的场景，让孩子们体验端午节的竞技乐趣。设置目标，让孩子们投掷粽子，锻炼手眼协调能力和空间感知能力。准备与端午节相关的谜语，让孩子们猜谜语，激发思维能力。05活动实施活动准备制定活动计划确定活动主题首先需要明确活动的主题，即端午节，以及活动的目标人群，即大班的孩子。根据活动主题和目标人群，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。准备活动材料宣传活动根据活动计划，准备相应的活动材料，如粽子叶、糯米、红枣、绿豆沙等食材，以及彩纸、彩绳、胶水等手工材料。通过班级微信群、幼儿园公告栏等方式，提前宣传活动，让家长和孩子了解活动的主题和内容。活动过程端午文化讲解制作粽子通过PPT、图片等形式，向孩子们介绍端午节的起源、习俗和寓意，让孩子们了解端午文化的内涵。在老师的指导下，孩子们自己动手制作粽子，锻炼孩子们的手工能力和团队合作精神。端午主题手工制作端午习俗体验利用准备的手工材料，让孩子们制作端午节主题的手工艺品，如彩纸粽子、彩绳龙舟等，培养孩子们的创造力和动手能力。通过包粽子、赛龙舟等端午习俗的体验活动，让孩子们更加深入地了解端午节的传统习俗。活动总结与反思总结活动成果收集反馈意见对活动进行总结，包括活动的组织情况、孩子们的参与情况、活动效果等方面，肯定活动取得的成果。向家长和孩子们收集