湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年八年级下学期5月阶段性检测语文试卷(含答案).docxVIP

湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年八年级下学期5月阶段性检测语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏

读下面一段话，按要求完成题目。

读典以明志，读典以笃行。《典籍里的中国》册册典籍，中鼎千秋，用追本溯源、旁征搏引的方式，纵横上下五千年，从文明的起源讲到现代的传承，目光之深邃，格局之远大，让人抚今追昔，胸怀天下。以《尚书》为代表的中华典籍，见证了民本思想的发端，构建了古老文明的体系，以《天工开物》为代表的科技典籍，记载了古代良工巧匠的③(______)，铭刻了先贤经世致用的实学思想……这些瑰丽的文化蜜码，讲述着我们中国人从何而生，为何而来，又该去向何方。缅怀先贤圣哲，传承中华不朽精神。

1．给加粗的字注音。

追根溯(______)源 缅(______)怀

2．文段中有两个错别字，请找出来并改正。

______改为______ ______改为______

3．根据语境，划线句中填入③处的成语最适合的一项是()。

A.异想天开 B.奇思妙想 C.突发奇想 D.慧心巧思

阅读下面选段内容，完成小题。

【选段一】

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。

【选段二】

有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”

4．基础知识和能力：以上文段选自长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家___________，这是一部闪烁着崇高的___________光芒的长篇小说。

5．阅读与发现：选段一中“这是他第四次死里逃生”请简述主人公“第四次死里逃生”的经历。

6．阅读与欣赏：选段二中加横线的“这条道路”是指什么？简要说说最后的结局如何？

7．拓展和延伸：做笔记是一种很好的阅读方法，可以帮助我们重温作品精彩的内容，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力，请你对选段二中画线句子做笔记。

古诗词赏析。

甲

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

乙

蚕妇

宋朝张俞

昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮①者，不是养蚕人。

注：罗绮：穿着绫罗绸缎。

8．下面对这两首诗赏析有误的一项是()。

A.甲诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

B.甲“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写，全诗笔法简洁，富有表现力

C.乙诗“泪满巾”见出蚕妇感情刺激之深。三四句揭示蚕妇伤感的缘由，乃有感于获而不劳、劳而不获的不合理社会现实。

D.乙诗虽客观叙写，不着评论，但对蚕妇命运的同情，对社会的不公自浸润于诗句中，启人思索。诗歌结构简洁，语言质朴，一针见血。

9．说说这两首诗表达的相同的感情。

文言文阅读。

①君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致①疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚②决焉？

②贤于己者问焉以破其疑所谓就有道而正③也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难(nàn)④，审问而明辨之也。

注：①致：提出。②奚：怎么。③有道而正：判定是非。④交相问难：互相诘问。

10．解释下列加粗的词语在句子中的意思。

(1)贤于己者贤(___________) (2)问焉以求一得以(___________)

11．请用“/”给下面句子标示出二处需要停顿的地方。

贤于己者问焉以破其疑所谓就有道而正也

12．用现代汉语翻译句子。

非学无以致疑，非问无以广识。

13．这篇短文主要论述了______与______的关系，而《虽有嘉肴》主要论述了______与______的关系。

14．学以致用，读了