大班户外活动设计方案及流程.pptx

大班户外活动设计方案及流程汇报人：<XXX>2024-01-17

目录活动背景与目标活动主题与内容活动流程设计活动场地与设施活动人员分工与培训活动宣传与推广策略预算编制与成本控制效果评估与总结反思

01活动背景与目标

010203自然环境缺失现代儿童普遍缺乏与自然的亲密接触，户外活动的机会相对较少。身心健康需求户外活动有助于儿童身体健康、心理发展和社交技能的提升。教育改革推动当前教育改革强调实践性和综合性学习，户外活动是实施这一理念的有效途径。活动背景

通过户外活动，提高儿童的身体素质，包括力量、耐力、灵敏性等。鼓励儿童在自然环境中探索、发现、解决问题，培养其创新能力和实践能力。为儿童提供与同伴互动的机会，增进彼此了解，提高社交技能。通过户外活动，让儿童了解自然环境保护的重要性，培养其环保意识。增强身体素质培养探索精神促进社交互动环保意识培养活动目标

大班儿童年龄在5-6岁之间，正处于身心快速发展的阶段，对周围世界充满好奇和探索欲望。年龄特点认知水平兴趣爱好此阶段儿童已具备一定的认知能力和语言表达能力，能够理解和参与简单的户外活动。大班儿童通常对游戏、运动、手工制作等活动感兴趣，喜欢与同伴一起玩耍和学习。030201参与者分析

02活动主题与内容

根据当前季节选择主题，如春季野餐、夏季水上乐园、秋季运动会、冬季雪地游戏等。季节主题结合节日特点设计活动，如儿童节亲子游园、国庆节爱国主题运动会等。节日主题根据教育目标制定主题，如环保知识宣传日、科学实验日、历史文化体验日等。教育主题主题确定

ABDC游戏环节设计多个户外游戏，如接力跑、拔河比赛、团队拼图等，注重团队协作和竞技性。表演环节安排才艺展示或舞蹈表演，鼓励孩子们展现自己的特长和兴趣。手工制作环节组织孩子们进行手工制作，如绘制风筝、搭建小木屋等，培养他们的动手能力和创造力。知识讲解环节通过讲解员或PPT等形式，向孩子们介绍相关知识和文化背景。内容策划

场景布置互动体验亲子互动社会实践创意亮据活动主题进行场景布置，营造浓厚的氛围，如搭建帐篷营地、布置气球拱门等。引入科技元素，如VR虚拟现实、3D打印等，让孩子们在互动体验中感受科技的魅力。设计亲子互动环节，如亲子运动会、家庭烧烤等，增进亲子之间的感情交流。组织孩子们进行社会实践活动，如参观博物馆、走访社区等，拓宽他们的视野和认知。

03活动流程设计

确定活动主题和目标场地选择与布置资源准备安全预案制定前期准备工作根据大班幼儿的兴趣和需要，确定户外活动的主题和目标，如自然探索、运动挑战等。根据活动需要，提前准备好所需的物资和设备，如运动器材、野营用品、食材等。选择安全、宽敞、有趣的户外场地，并根据活动主题进行布置，营造相应的氛围。针对可能出现的安全隐患，制定相应的安全预案和应急措施，确保幼儿的安全。

集合与分组组织幼儿集合，进行简单的热身活动，并根据活动需要进行分组。活动开展根据活动主题和目标，组织幼儿进行相应的户外活动，如徒步、寻宝、团队游戏等。在活动过程中，注意引导幼儿积极参与、互相帮助，培养团队精神和合作意识。休息与调整根据活动强度和幼儿的身体状况，适时安排休息和调整活动时间，确保幼儿得到充分的休息和恢复。活动导入通过故事、游戏等方式导入活动主题，激发幼儿的兴趣和参与度。活动当天流程安排

在活动结束后，组织幼儿进行活动回顾，分享彼此的感受和收获，加深对活动主题的理解。活动回顾照片与视频整理家长反馈收集经验总结与分享将活动中拍摄的照片和视频进行整理，制作成活动纪实或纪念册，供幼儿和家长回顾和珍藏。向家长收集对活动的反馈和建议，以便更好地改进和完善未来的户外活动设计。对整个活动过程进行总结和反思，提炼经验教训，为今后的户外活动设计提供借鉴和参考。后期总结与反馈

04活动场地与设施

选择宽敞、平坦、安全的户外场地，确保活动空间足够，并考虑到天气和季节变化。场地选择根据活动内容和幼儿年龄特点，合理规划场地布局，设置不同功能区域，如运动区、游戏区、休息区等。布局规划场地选择及布局规划

根据活动需要，配置适当的户外设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，并确保设施符合安全标准。定期对户外设施进行检查和维护，确保设施完好无损，消除安全隐患。设施配置与检查设施检查设施配置

制定户外活动安全制度，明确教师职责和幼儿行为规范，加强安全教育。安全制度在关键区域设置安全警示标识，提供必要的防护设备，如头盔、护膝等。安全设施制定户外活动应急预案，包括意外伤害处理流程、紧急疏散路线等，确保在突发情况下能够迅速应对。应急预案安全防护措施

05活动人员分工与培训

负责整体规划和监督活动的进行，确保活动的顺利进行。活动负责人负责活动期间的安全监管工作，包括检查活动场地和设施的安全状况，确保活动的安全性。安全监管员负责指导幼儿进行户外活动，引导幼儿