五年级班级工作总结(合集15篇).pdfVIP

(合集15篇)

五年级班级工作总结1

“屈指西风几时来，只恐流年暗中换！”不知不觉中，一学

期的时光一晃而过；新的一年，踏着轻快的脚步悄然而至。蓦然

回首，逝去的日子里，有喜有忧，有笑有泪，有成功亦有失落，虽

谈不上“精彩纷呈”，勉强也能算“风景这边独好”吧！

一、这是紧张而忙碌的一学期！

这学期，除了完成正常的学习任务之外，我们还共同完成以

下几项工作：第一周，轮流值周一星期；第二周，订立班规，选定

班干部；第四周，成立“班级基金”；六至八周，“七彩小舞台”

筹备、排练；第九周，“七彩小舞台”表演；十至十三周，参加学

校广播体操比赛、拔河比赛、踩高跷比赛、男女接力赛、田径运

动会；十五、十六周，参加体检以及上英语公开课两节、语文公

开课三节；十七至二十周，期末复习、期末考试和期末评优工作。

还有，每天公布一次的“班级考核”，每周颁发一次的“班

级考核”奖励，每月一次的三科检测，一直在坚持在写的日记……

这一切都说明，这个学期，孩子们过得不轻松，都很累，但他们

都坚持下来了。

1页共53页

（对于我个人来说，这学期任了备课组长，多了很多有关备

课组的工作；除了比其他老师多的额外作业——日记之外，我还

利用周末时间，去了部分孩子家里家访。另外，我自己还得抽空

学驾照、考驾照，因为我报名后一直没有时间去学，都快过期了，

只好前前后后花了两个月多月的时间在上面。可以说，这也是我

从教多年以来，最累的一个学期，比我以前带毕业班还累。）

二、这是充实而又硕果累累的一学期！

（一）培养了一批优秀的班干部

开学初，通过民主选举，班上共选出班主任助理、值日班长、

课代表等班队干部近四十人。这些班干部共分为男、女两个团队，

他们轮流管班，互相竞争，工作极其负责。一学期下来，班级涌

现了一大批优秀的班干部，如吴海隽、宁达、陈家鑫、龚翊蕴、金

瀚森、吴璇等。他们严于律己、宽以待人，不仅成为了同学们的

表率、老师的左臂右膀，还使得自己的管理能力和水平有了很大

的提高。

（二）形成了良好的班风

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”一个班级要想形成优良

的班风，就必须要有科学规范的管理制度，因此，开学后的第一

周，班级就讨论制定了详细而具体的“班级考核办法”（班规）。

这个“办法”涉及面广，学生的上课、课间、就餐、就寝、路队、

2页共53页

作业、考试，包括思想品质、行为习惯、文明礼仪等都囊括在内，

内容具体，操作性强，为形成良好的班风打下了坚实的基础。

另外，班级还成立了班级基金，这个基金的资金来自学生和

老师的捐款，本着“取之于生，用之于生”的原则，由大家选出

的财政部长、会计和出纳共同管理基金运作情况。这个“基金”

和“班级考核办法”有机结合在一起，相辅相成，赏罚分明，不

仅充分调动了学生的积极性，有利于学生养成良好的行为习惯，

还有助于学生形成正确的是非观、价值观。让他们明白了什么“一

分耕耘，一分收获”；让他们懂得什么是“责任”，什么是“担

当”。

有了规范的`“班级考核办法”，有了合理的奖惩制度，在

“有法必依，执法必严，违法必究”的原则下，在一大批责任心

强、能力突出的班干部的共同努力下，良好的班风逐渐形成。如

今，无论是上课、课间、路队，还是就餐、就寝，孩子们都能自觉

地遵纪守规，获得了任课老师、生活老师的一致好评。更可喜的

是，“自我管理”的理念已经深入每一个孩子的心里，孩子们正

逐渐由“他律”向“自律”转变：因为各种原因，这学期我前前

后后差不多有一个星期的时间不在学校，但无论是我在外一两节

课还是一两天，班上的一切都井然有序、有条不紊，基本上做到

了“老师在与不在一个样”。当然，这离真正的“自我管理”还

3页共53页

有很长的一段路路要走，而这正是我们下一学期努力的目标。

（三）浓厚的学风正在逐渐形成

良好的班风是浓厚学风形成的基础和保证，正是由于班风的

转变，带动了我们班学风的逐渐转变。

开学初，班上有一大批欠作业、漏作业的学生，几个特别严

重的学生几乎从来不交作业，尤其是