实验五《一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除》同步练习.docxVIP

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2020-2021学年九年级化学科粤版实验5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除

一．选择题（共20小题）

1．在实验室配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下面图示的操作步骤中正确的是（）

A．取固体 B．直接在纸片上称量

C．读出水的体积 D．溶解

2．实验配制40g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏高的是（）

A． B．

C． D．

3．下列有关溶液的叙述中错误的是（）

A．凡是均一、稳定的液体都是溶液

B．采用增加溶剂、减少溶质、改变温度等方法，可将饱和溶液转化为不饱和溶液

C．在一定温度下，将氯化钠的不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数增大

D．配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶

4．小明同学要配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，以下相关操作中出现错误的是（）

A．称量 B．量取

C．倾倒 D．溶解

5．下列有关溶液的说法正确的是（）

A．长期放置不分层的液体一定是溶液

B．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

C．溶液中，下层密度比上层密度大

D．配制好的6%NaCl溶液，装入试剂瓶中时不慎洒漏一部分，浓度减小

6．在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数偏低的是（）

①用量筒量取水时俯视读数

②配制溶液的烧杯中原来有水

③用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，且使用了游码

④NaCl固体不纯

⑤将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液

A．②③④ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤

7．下列关于用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液的说法中，错误的是（）

A．需要氯化钠的质量3g，需要水的体积约为47mL

B．称量氯化钠固体时，要在两个托盘上各放一种相同的纸

C．量取水的体积时，若仰视读数，则会造成所得溶液浓度大于6%

D．必须用到的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管

8．小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）

A．配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管

B．实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水

C．用20mL量筒分多次量取所需体积的水

D．若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大

9．过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）呈酸性，是高效消毒剂。用质量分数为16%的过氧乙酸溶液配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液，下列有关说法正确的是（）

A．配制好的溶液可以用铁桶盛装

B．所需玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒等

C．量取水时仰视读数会使溶液偏浓

D．转移配制好的溶液有少量溅出会使溶液偏稀

10．农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室欲配制100g该浓度的溶液，下列说法不正确的是（）

A．需称量NaCl的质量为16g

B．需量取水的体积为100mL

C．溶解时用玻璃棒搅拌可以加速溶解

D．装试剂瓶时有液体洒出，不影响溶液浓度

11．要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）

①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g

②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在左右两盘各放一张质量相等的纸片

③选用200mL量筒量取所需水的体积

④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒

⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大

A．①⑤ B．②③ C．②③④ D．②④⑤

12．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是（）

A．配制好的溶液部分溅出

B．转移氯化钠固体时有部分洒落

C．用量筒量取水时俯视读数

D．氯化钠固体中含有少量难溶性杂质

13．在某校拓展性课程中，学生为了制作泡菜需要配制4%的食盐水，下列会导致溶液浓度偏小的是（）

①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出

②量水的体积时，俯视量筒

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的

④用4g食盐和100g水配制溶液．

A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②③④

14．下列关于溶液说法正确的是（）

A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制50g16%的氯化钠溶液首先要计算所需氯化钠和水的质量

15．实验室欲用氯化钠固体配制100g10%的氯化钠溶液，下