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教学口语——讲授语定义、作用及使用技巧;教师口语;讲授语是指教师系统连贯地向学生讲解教材、传授知识和技能、培养情感和价值观的教学语言形式。它是课堂教学中最基本的语言表达形式，是教学语言的主体。;传授知识解疑释难;（一）传授知识解疑释难;（二）启发思维培养能力;（三）传道育人培养习惯;对于教材中难懂的词句、深奥的道理和陌生的概念、定理、规则，学生初次接触往往不易把握。教师的讲授必须善于化难为易，化深为浅，化抽象为具体，做到通俗易懂、深入浅出，才能帮助学生有效地接受新知。;新的教学观把教学过程理解为是师生沟通、合作、对话、交往共同构建意义的过程。教师在教学时讲授语要少而精，重点是启发、点拨学生的学习。教师讲解的内容，应该是学生学习的难点、知识传授的重点、智能训练的关键处。;教师讲授语的基本单位多是超句体，由一个或几个语段组成。因而要求语句的组合要富有条理性、连贯性，答合一定的逻辑规律。;教学口语——
讲授语类型;教师口语;02;（一）讲析语;2示例;3分析;（二）归纳语;2示例;3分析;（三）点拨语;2示例;2示例-数学老师讲授加法;3分析
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