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教学设计
学习领域：工程测量基础
总学时
60
学习情境1：高程测量
学时
22
任务1.2五等来回水准测量
学时
4
分组状况
大组：6组
每组
人：7-8
小组：12组
人：3-4
教学基本信息分析
学习领域
情境分析
本题目“五等来回水准测量”属于《工程测量基础》中“高程测量”学习情境的一个项目。《工程测量基础》是道路桥梁工程技术专业基础学习领域，是学生获得工程测量中级工的必修课之一。通过本课程学习，要求学生了解测量误差的基本学问，驾驭水准测量、角度观测、距离测量与直线定向、导线测量及地形图的判读。具备平面坐标、高程坐标测量、计算及数据处理实力。课程情境划分与课时支配见下表。高程测量学
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