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经典诵读比赛活动展示方案
经典诵读比赛活动展示方案(篇1)一、活动目的:
经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富校园文化生活,提高普通话和朗诵水平,特举行经典美诗文诵读比赛活动。
二、活动主题:
诵读中华经典弘扬校园文化
三、选文要求:
参赛的经典美文需围绕“大力弘扬中华民族优秀传统文化和民族优良传统”为主题,推进社会主义核心价值体系建设,展示当代儿童积极向上的’精神风貌,推进全市”思想道德建设六项引领行动“的发展。
四、活动过程:
1.以学年为单位,人数在6--50人
2.语文老师负责诵读指导,协助做好各种材料准备(诵读文本和背景音乐)。
3.4月26日—5月8日,参赛人员自行布置任务,自主排练。
4.5月10日前,以学年为单位,把本学年的诵读内容及参赛选手名单报少先大队辅导员。如有配乐,需提前交到政教处。
5.5月9日在四楼大会议室举行经典美文诵读比赛。
6.经学校教师评选小组评选出2个精选节目,上报穆棱市教育业务股,参加市里评比
五、活动要求:
1.以学年为单位参赛,单人或组合均可,不得弃权。参与人数上可以单人、双人、多人;参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵等。
2.赛前,请语文老师悉心指导,在选编内容、朗诵形式等方面给予指导,确保本次比赛活动的丰富性和实效性。
3.参赛内容:红色经典:革命传统诗文、经典论著;国学经典:古典文集类;地方文化经典;丹江文化类。时间限制在8-10分。
4.比赛顺序:抽签确定比赛顺序,主持人主持。
5.比赛地点及时间:四楼大会议室,20__年X月__日下午。
6.设奖办法:一等奖2名,二等奖3名,其余为三等奖,获得一等奖的班级颁发优秀指导教师奖。
六、评比细则:
1.诗词内容:内容健康积极向上,具备较高的文学欣赏性、还有一定的爱国教育宣传性。
2.语言表达:普通话标准,语言流畅,正确把握诗词节奏,有诗韵。(20分)
3.感情处理:在诵读中较好地融入情感,富有表现力,诗情并茂。(25分)
4.表演形式:团体赛,表演形式大胆创新展现班级特点,形式与内容配合恰到好处(20分)
5.仪态风度:服装整洁,精神面貌良好,进退场整齐有序,朗诵大方镇定,台风好。(15分)
经典诵读比赛活动展示方案(篇2)一、活动主题:
“中华情”颂爱国情、圆中国梦诵读比赛。
二、活动目的’:
通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经典兴趣,提高文化素养。
三、参赛对象:
一至六年级的学生。
四、比赛时间及地点:
时间:20__年5月中旬
地点:校操场
五、比赛安排:
1、比赛形式:团体诵读,个体诵读。
2、个体诵读比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)每班限定3名、中年段组(3,4年级)每班限定4名、高年段组(5,6年级)每班限定4名。
3、先进行团体诵读。(团体诵读按从高年级往低年级顺序进行,个体比赛顺序按照选手抽签排序。)
六、活动准备:
1、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动,积极参加本次比赛,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选诵读篇目于本周三上报给凌荷老师。
经典诵读比赛活动展示方案(篇3)适逢山天六十一甲子的生辰,广大山天学子以不同方式共祝母校生日。本学年的民族精神月也将突出爱国、爱校,以“崇德立志、务实创新”的山天校训为本次活动核心价值,也希望广大山天人都能够积极参与,为母校生日献礼。
一、活动主题
“崇德立志,务实创新”,强调挖掘山天价值内涵,以“我手写我心”,表达爱校之情。
二、活动形式
(一)校园现代诗歌创作
1、以现代散文诗歌的.形式,描述高中生活,表达对山天的情感。
2、可以在原有作品基础上去改编,也可以完全原创。
3、每班交一篇作品,可以个人创作也可以团队一起创作。
注:建议创作完成后请语文老师对作品进行指导与修改。
(二)年级诵读展示会
1、每个班级需12-16人参与,可有领诵、群诵、小组诵读等不同组合的搭配。
2、节目的时间控制在5分钟左右,可以有配乐、多媒体(如PPT、照片)、器乐伴奏等多种形式。
三、活动时间
9/18班主任会动员(高二)9/25班主任会动员(高一)
9/23高一、高二班长、文艺委员培训
9/24、25午间播放录像资料
10/9作品上交(高
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