山东省聊城市莘县2024届九年级下学期中考一模语文试卷(含答案).docxVIP

山东省聊城市莘县2024届九年级下学期中考一模语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏

阅读下面一段文字，请完成下题。

①青春因(磨砺/锻炼)而出彩，人生因奋斗而升华。把梦想的种子撒在奋斗的土壤上，青春才能收获硕果累累的喜悦。志不求易者成，事不避难者进。无论遭遇什么样的困难和挑战，青年都保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚建勇毅。在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩兢中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

②把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，青春的风采才会璀璨夺目；与时代同步伐、与人民共命运，青春的价值才能得到。从建功立业的人生际遇到(高瞻远瞩/志存高远)的时代使命，从日常生活的尽职尽责到关键时刻的迎难而上，常怀忧国忧民之心，饱含爱国爱民之情，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青年就能以青春之我□奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

③“同人民一起奋斗，青春才能亮丽□同人民一起前进，青春才能昂扬□同人民一起梦想，青春才能无悔。”弘扬伟大爱国主义精神，展现青春激昂的(风彩/风采)，努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥励意志品质、在实践中增长工作本领，广大青年必将创造更加美好的未来。

1．下列字形和加粗字的拼音，全都正确的一项是()。

A.硕果累累(lěi) 土壤 刚建勇毅

B.开拓(tuò) 关键 披荆斩兢

C.璀璨(cuǐ) 攻坚克难 建功立业

D.茁壮(zhuō) 砥励 添砖加瓦

2．依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是()。

A.磨砺 高瞻远瞩 风采

B.锻炼 高瞻远瞩 风彩

C.锻炼 志存高远 风彩

D.磨砺 志存高远 风采

3．在文中方框中依次填入的标点符号，最恰当的一项是()。

A.， ； ，

B.， 、 ，

C.、 ； ；

D.、 、 ；

4．文中画线句子有语病，请对其进行修改，以更符合语境。

5．下面的分析，不正确的一项是()。

A.“瓦”是独体字。它第三笔的笔画是点。

B.“劈波斩浪”“硕果累累”“迎难而上”三个短语的结构都不相同。

C.第②段表达的观点与雷锋的名言“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸”所揭示的道理基本一致。

D.此文段告诉我们：青年人要心怀家国天下，勇担青春使命，在创造美好生活的实践中实现人生价值、升华人生境界。

阅读。

【文段一】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯。

【文段二】他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一趋地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。

6．以上文段，选自名著《______》，作者是______。选段二反映的历史事件是______。

7．进入新时代，我们依然要继承和发扬伟大的“长征精神”。请依据这两组文段，说说当代青少年应继承红军哪些精神。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

千里思

郑锡①

渭水通胡苑，轮台望汉关。

帛书秋海断，锦字夜机②闲。

旅梦虫催晓，边心雁带还。

惟余两乡思，一夕度关山。

［注］①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。

8．下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是()

A.用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。

B.颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦。

C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。

D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。

9．请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。

阅读下面两段文字，完成下题。

甲

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

(选自《马说》)

乙

马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒，龁①草饮水，此马之真性也。及至伯乐，曰：“我善治马。”连之以羁絷②，编之以皂栈③，马之死者十二三