1.1 种群的数量特征(第1课时)人教版2019选择性必修2.pptxVIP

1.1 种群的数量特征(第1课时)人教版2019选择性必修2.pptx

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1.1种群的数量特征;①一片海洋中的全部鱼。

②一片森林中所有的幼年麋鹿。

③菜市场上所有的鲤鱼。;;一、种群密度及其调查方法;一、种群密度及其调查方法;;2、调查方法;2、调查方法;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;代表蒲公英;;种群的数量特征;种群的数量特征;3.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果,随机选3块麦田,在每块田中做对照实验,施药60天后调查猪殃殃的密度。取样方法为每个处理随机取5个样方,每个样方为1m2。调査结果为对照组411.75株/m2,实验组35.00株/m2。下列分析正确的是()

样方数量过少,面积适当

样方面积过小,数量适当

C.杂草株数应为整数,对照组数据有误

D.实验组数据可信,该除草剂施用效果显著;4.某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,下列做法合理的是()

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,再取平均值

D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目,再取平均值

E.采用等距取样法,减少样方数量

F.采用五点取样法,缩小样方面积

G.将样方内的个体进行标记后在计数;5.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()

A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度

D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度;为了更好的留住美丽的黑颈鹤,湿地工作人员一方面要为它们准备充足的食物,通过投喂鱼苗,为它们建立”安心食堂“,另一方面要避免某种鱼种群过度繁殖破坏湿地生态系统。;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;6.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获了60只鼠,标记后放回原地,一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼,捕获了72只鼠,其中带标记的鼠有18只,下列有关叙述错误的是()

A.调查草原鼠害时不宜采用样方法

B.该区域中鼠的种群数量约为240只

C.若在两次捕鼠期间发生草原大火,则统计结果很可能不准确

D.若鼠被捕一次后更难被捕捉,则该区域鼠的实际种群数量大于调查结果;7.采用标志重捕法调查池塘中鲤鱼种群密度时,一定不会造成估算值显著高于实际值的是()

A.使用大网眼渔网捕鱼

B.两次捕获的鲤鱼数量太少

C.放生后部分鲤鱼标志物脱落

D.池塘中存在捕鱼鲤鱼的天敌;种群的数量特征;种群的数量特征;种群的数量特征;种群密度的调查方法小结;1.下列可以称为种群密度的是()

A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数

B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量

C.一片森林中单位面积内的乔木数量

D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼

2.下列有关生物种群密度调查的方法中,正确的是()

A.进行种群密度的调查要随机取样,同时保证样本数量足够

B.动物种群密度的调查不能用样方法

C.宜选择蔓生或丛生的单子叶草本植物作为抽样调查的对象

D.调查乔木类的马尾松,小样方最好划分为1m2左右;3.如图表示用样方法进行相关调查,下列相关叙述不正确的是()

A.用样方法调查植物种群密度时,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法

B.若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,则计数值应为8

C.若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系,则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1

D.与双子叶草本植物相比,样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度;4.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,不合理的一组是()

A.对于活动能力强、活动范围大的动物一般采用标记重捕法调查其种群密度

B.蚂蚁的虫卵的密度一般采用样方法进行调查

C.对夜间飞行的飞蛾进行诱捕可采取黑光灯诱捕法

D.标记重捕法适合调查蚯蚓的种群密度

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