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老师老师述职报告通用7篇

老师老师述职报告篇1

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下：

一、本人紧要职责：

我是一名语文老师，又是一名班级组长。所以，我清楚地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，帮忙班主任管理好本班学生，给学生传道授业解惑的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的紧要气力；是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。

三、工作考勤方面：

我酷爱自身的事业，从不由于个人的私事延误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称呼，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。

老师老师述职报告篇2

二十一年的教育时间在不经意间悄然逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举，但正是在这平常和朴实中，我用勤于**、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含义，用爱诠释着一名普通幼儿老师存在的价值。

一、挑战自我的学习者

“实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工的奋斗目标。特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今日，“育人”已不能理解为教授知识，而是要教在今日，想在明天，做好自身的教育教学工作。我以一个平常幼儿老师的真挚，与时俱进，不绝完善自我、发展自我。为了工作上有突破我认真上好每一节课，不放过任何一个提高自身的机会。利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程。并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级老师培训。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算老师上岗证，获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素养教育舞蹈课程试验基地”艺术引导老师。当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸就是予以的我巨大鼓舞和无言确实定。

二、盛满爱心的育人者。

爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么？爱的前提是忘掉自身的老师身份，和幼儿们平等相处，做他们喜好的大伙伴。不了解幼教的人总说：“幼儿园老师不就是哄哄小孩吗？”其实要想把幼儿哄好了，真的要付出比其他行业更多的爱。由于爱我不怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理；由于爱我不怕累，加班加点制作玩教具，布置环境。还是由于爱我不怕苦，为上好一节课，我外出查阅资料，向同行请教，反复修改教案到深夜……爱的付出不求回报，爱的付出终有回报，每当幼儿唱着《毕业歌》“老师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工的价值与自负。

今年我来到了新开园的一幼分园，被布置带小托班。这个班的孩子入园年龄大多数不到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更是五花八门。工作了二十一年这是自身第一次接触托班，加之班上其他三位老师都是刚刚参加工作的新职老师，工作难度可想而知。但我觉得只要认真、尽心没有做不好的事。我利用多年的幼教工作经验