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第一节运动的水分子;1.听从老师指挥,注意安全。
2.回答问题声音洪亮,给自信加分。
3.做实验注意合作、快速、正确,观察细致。
前3名完成的小组加分。
4.补充回答问题或大胆质疑者,双倍加分。;;物质都是由微粒构成的。;;学习目标;情境一:5mL水+5mL酒精=?;操作1:量5mL水;;;2.通过该实验,你会怎样帮分子写推介信?;靠近氨水瓶的试管内酚酞点,由试管口
向试管底依次变红。;思考;3.通过该实验,你会怎样介绍分子?;情境三:哪瓶是酒精;2.分别点燃;1.闻气味法,依据的是酒精和水的_______性质。
燃烧法,依据的是酒精和水的_______性质。;;情景四:固体酒精能燃烧吗?;思考;总结;;挑战自我;二、如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,容易推压的是_____,理由:_____。
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