二年级下册科学期末测试卷含答案（预热题）.docx

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，〔??〕中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉????B.视觉和味觉?????C.嗅觉和味觉

2.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反响〔??〕。

A.快?????B.慢

3.以下属于健康生活方式的是〔??〕。

A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果

4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔??〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

5.我们不可以用〔??〕来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

6.作为一名小学生，我们应该每天〔??〕。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

二.填空题(共6题，共22分)

1.〔???〕可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断〔???〕。

3.神经分布于人体的〔???〕。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的〔???〕和〔???〕；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的〔???〕和〔???〕。

4.人与其他〔???〕一样，也会经历由出生到死亡的过程。

5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做〔??〕，右图中的牙齿叫做〔??〕。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

6.小猫从出生到发育成熟需要〔???〕个月左右。

三.判断题(共6题，共12分)

1.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。〔??〕

2.从外表上看，我们的身体左右两局部是对称的。〔??〕

3.“抓尺子〞游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反响速度越快，和位置无关。〔??〕

4.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。〔??〕

5.准确测量长度，需要借助测量仪器。〔??〕

6.从外部看，人身体的左右根本对称。〔??〕

四.连线题(共2题，共14分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

2.将以下相关的内容及图片用线连起来。

五.简答题(共5题，共30分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……〞。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。〞

“什么特点呀?〞磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？〞

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“〔???〕〞的句子的发生现象。

〔???〕

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.简单说一说指南针的使用方法。

5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

六.综合题(共5题，共33分)

1.制作磁针的方法：

〔1〕用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

〔2〕测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

2.把人体结构的名称填写在对应的方框里。

3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁〞有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统〞。

利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行〞了?

再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞〞吗?

想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?

4.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。

5.把人体结构的词汇√填写到图片的对应局部。〔填序号〕

①颈?②头?③躯干；④四肢

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.感觉器官

2.生长

3.全身；头部；内脏；躯干；四肢

4.生物

5.B；C

6.10

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五