项目二 新能源汽车类型_学习工作页.docx

项目二新能源汽车类型_学习工作页

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项目二：新能源汽车类型

本项目需完成任务：

纯电动汽车、混合动力汽车、氢燃料电池汽车的认知。

实训前须知：

1.鲜艳的橙色电缆和橙黄色导线用来警示有高压电危险，不得随意触碰，如果必需触碰时需按高压防护规定穿戴和操作；

2.实训过程中,未经允许，不得擅自启动车辆、不得接通高压电；

3.实训过程中应严格按照6S标准执行。

任务一：纯电动汽车认知

专业

班级

姓名

授课教师

实训场地

实训车型

实训时间

任务目标：

1.能识别纯电动汽车主要部件；

2.能描述纯电动汽车主要部件的基本组成和作用。

一、知识回顾

1.请补充表格，说明每个系统的组成及作用

系统

组成

作用

电机驱动系统

电控系统

高压电源系统

2.请给标记的组成和机构命名

③

③

②

①

④

①②

③④

3.根据相对应点，写出纯电动汽车的特点

（1）纯电动汽车没有内燃机，工作时不产生废气和噪声，电机的噪声也比内燃机小：。

（2）电动汽车停止时不消耗电量，在制动过程中，电机可自动转化为发电机，实现制动减速时能量的再利用：。

（3）电动汽车较内燃机汽车运转、传动部件少，当采用交流感应电机时，电机不用保养维护：。

（4）电动汽车尚不如内燃机汽车技术完善，尤其是动力电池的寿命短、电池的储能量小；有些使用价格比汽车价格高：。

二、制定工作计划

小组人员任务分配计划，填写下表：（教师将本次实训任务布置给学生，并对学生进行合理分组，学生讨论后，选取本组的实践顺序。）

任务内容

任务流程

实践顺序

（根据任务内容选择）

备注

1.纯电动汽车外观认知

①巡视汽车一周查看纯电动车标志

②查看车标志后方的充电口

任务4不得与其他任务同时进行

2.纯电动汽车前机舱认知

①打开前机舱盖

②查看前机舱组成

3.纯电动汽车车内配置认知

①进入车内查看电子档位

②进入车内查看仪表盘

4.纯电动汽车底盘认知

①举升车辆

②拆掉挡板

③查看底盘主要组成

小组长签字：

三、实训指南

（一）设备准备

纯电动汽车 举升机

（二）作业安全

1.进行上车检查时需挂P档或空挡、拉紧手制动、点火开关关闭；

2.车辆正在充电时不得进行检查；

（三）实训记录表格

填表须知：

1.请在符合实际的选项前“□”里打√。

2.保持版面工整，不得乱涂乱画。

3.本任务有多选和单选两种题型，请根据实际情况作出相应选择。

纯电动汽车外观认知

纯电动车标志

□EV □HYBRD □无标志

充电口

□7脚插孔 □8脚插孔 □9脚插孔 □无充电口

纯电动汽车前机舱认知

前机舱内有

□发动机 □驱动电机控制器 □电驱冷却系统 □电机

电机驱动系统有

□电机冷却系统 □电机控制器 □电机 □DC/DC转换器

散热器位置（面向车头方向）

□电机控制器前方 □电机控制器后方

□电机控制器左方 □电机控制器右方

电机控制器的位置（面向车头方向）

□电机上方 □电机下方

□电驱冷却系统后方 □电驱冷却系统前方

纯电动汽车车内配置认知

电子档位有

□R档 □D档 □L档 □1档

指示灯有

□燃油指示表 □车外温度提示 □电量表 □READY指示灯

□驱动机电机功率表

纯电动汽车底盘认知

电机的位置（拆掉护板）

□动力分配装置左边 □动力分配装置右边

□电机控制器下方 □电机控制器上方

动力分配装置的位置（拆掉护

板）

□车头部位 □车的中间

□车的尾部 □电机的右边

高压电缆颜色

□黄色 □橙色 □红色 □绿色

动力电池的位置

□车底头部位 □车底的中间

□车底的尾部 □座椅下方

四、评价反馈

评价指标

配分

（100分）

自评

互评

素养评价

（15分）

具有良好的人际交流能力、团队协作精神

（5分）

具有一定的分析判断能力和语言文字表

达能力（4分）

能够按照要求安全的进行识别任务（6分）

知识评价

（25分）

熟知纯电动车的组成（15分）

熟知纯电动车的特点（25分）

技能评价

（60分）

能够通过明显标示识别出纯电动汽车

（10分）

能够识别出纯电动汽车电机控制器的位