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大三下学期,学校安排了审计学这门课程.在当时(de)学习过程中,老师就
告诉我们,审计学是一门实践性很强(de)学科,只依赖理论知识是不够(de),更
需要(de)是利用我们所学到(de)知识去实践.在课堂上,老师不仅仅会很细致深
入(de)讲解审计教材上(de)内容,还经常结合实例,从实际(de)操作和流程入手,
非常直观和形象(de)传授审计知识.学校也很周到(de)安排了与之相关(de)审
计综合流程实训,而这次(de)审计综合实训让我很深刻(de)体会到了审计工作
(de)辛苦和复杂,也真正理解了“实践出真知”这个道理.
审计作为应用性很强(de)一门学科、一项重要(de)经济管理工作,是加强
经济管理,提高经济效益(de)重要手段,经济管理离不开审计,经济越发展审计
工作就显得越重要.在现代社会(de)发展中,审计对经济(de)作用越来越大,受
到越来越多人(de)关注.审计(de)目(de)是提高财务报表预期使用者对报表(de)
信赖程度,由此可以看出,审计对企业、管理者、投资者来说,都是非常重要
(de).通过审计,可以对相关经济活动和经济事项(de)一些说法加以验证.与学
习过(de)课程相比,审计更加灵活、复杂,难度更大.在之前(de)学习中,我们都
是通过书本来认识审计,听老师讲解审计(de)程序和要点,没有过亲身实际操作
(de)经验,而这次(de)综合实训是以一个模拟企业为对象,通过一系列(de)审计
程序,很详细(de)介绍实际(de)审计流程,结合书本上(de)内容,并与工作中(de)
实际需要紧密联系,获得了很好(de)效果.
审计综合实训分成五个阶段,分别是计划审计阶段、风险评估阶段、控制
测试阶段、实质性测试阶段、审计报告阶段.每个阶段都有具体而细致(de)过
,具体包括:1、接受业务委托.接受业务委阶段(de)主要工作包括:
了解和评价审计对象(de)可审性;决策是否考虑接受委托;商定业务约定条款;
签订审计业务约定书等.2、计划审计工作.计划审计工作主要包括:在本期审
计业务开始时开展(de)初步业务活动;制定总体审计策略;制定具体审计计划
等.3、实施风险评估程序.主要工作包括:了解被审计单位及其环境;识别和
评估财务报表层次以及各类交易、账户余额、列报认定层次(de)重大错报风险,
包括确定需要特别考虑(de)重大错报风险以及仅通过实质性程序无法应对(de)
重大错报风险等.4、实施控制测试和实质性程序.实施进一步审计程序,包括实
施控制测试和实质性程序.5、完成审计工作和编制审计报告.本阶段主要工作
有:审计期初余额、比较数据、期后事项和或有事项;考虑持续经营问题和获
取管理层声明;汇总审计差异,并提请被审计单位调整或披露;复核审计工作
底稿和财务报表;与管理层和治理层沟通;评价审计证据,形成审计意见;编
制审计报告等.
通过实训,我很高兴自己学到了很多审计实务(de)基本操作能力,进一步加
深了我对审计流程(de)了解,取得了很好(de)成效.在编制工作底稿时,我学到
了怎么样编制工作底稿,注意了很多在课堂上没有注意到(de)要点.在整个实训
过程中,要运用很多审计(de)程序,相互作用,共同发挥影响,每个环节都需要审
计人员扎实(de)基本功和过硬(de)素质,谨慎细致(de)进行每一项工作,才能在
最后保证审计工作对预期财务报告使用者产生正确(de)作用,可靠而真实.
在综合实训过程中,我发现了很多自身(de)不足,运用知识不灵活,对审计
(de)程序没有深刻了解,以致于在做实训(de)时候,经常出现错误.我认识到了
(de)漏洞,一边请教别人,一边完成自己(de)任务.在实际操作中,也
因为自己(de)粗心大意导致一些问题,比如数字输入出现错误,会计科目错误等
等.虽然这次实训有老师在一旁指导,但是我还是很清楚(de)意识到自己审计知
识基础不扎实,和真正掌握相比还有一定(de)距离.在遇到模糊(de)知识点时,
我需要查阅审计教材,仔细研究教材里(de)用词,然后才可以明白实训中程序
(de)含义.这是我在今
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