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最新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱月考试卷精选
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计24分)
1、下列关于酸或碱的说法或做法正确的是
A.铁架台除锈用稀盐酸长时间浸泡 B.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞瓶口有白雾
C.能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D.氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸pH变小
2、下列化学方程式中书写正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
B.铁和盐酸混合:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
C.检验二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
D.用稀硫酸除去铁锈:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
3、下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集气体(不考虑尾气处理),该装置可用于
A.二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气
B.锌和盐酸制取氢气
C.碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳
D.氧化钙和浓氨水制取氨气
4、能使酚酞试液变红色的溶液是
A.碳酸饮料 B.石灰水 C.氯化钠溶液 D.盐酸
5、纳米Fe粉可治疗惊痫、癫狂、脚气冲心、贫血等。某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁(H2+FeCO3Fe+H2O+CO2)制取纳米铁粉并检验该反应的气体产物,实验装置如图(加热及部分夹持装置省略),下列说法正确的是
A.①中、②中依次盛装盐酸、浓H2SO4
B.反应开始时,点燃Y处的酒精灯后再打开分液漏斗的活塞
C.装置③的作用是检验H2O,装置⑤是尾气处理装置
D.装置②和装置④可以互换位置
6、如图是我们生活中一些物质的pH,下列说法中正确的是
A.酱油呈碱性
B.肥皂水能使无色酚酞试液变蓝
C.西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
D.皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸,可用牙膏涂抹消肿
7、在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备铜,有下列两种途径:若用这两种方法制得的铜质量相等,则下列有关说法符合实际情况的是
(1)
(2)
A.消耗氧化铜的质量不同 B.消耗铁的质量相同
C.消耗硫酸的质量相同 D.生成硫酸亚铁的质量不同
8、下列都能导电的一组物质是
A.铝、蒸馏水
B.酒精、稀盐酸
C.稀硫酸、氢氧化钠溶液
D.氢氧化钙溶液、蔗糖
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、有下列物质:①石油、②石墨、③干冰、④生石灰(填序号)
(1)能用于人工降雨的是:___________;
(2)属于化石燃料的是:___________
(3)能作食品干燥剂的是:___________;
(4)可作干电池电极的是:___________
2、厨房中的食品卫生、用品清洁是身体健康的重要保障。同学们利用周末时间,通过与爸爸、妈妈和同学的交流,对厨房里的卫生清洁展开了项目化研究。
项目一:了解食品卫生的保障措施
小晋的爸爸告诉他,市售的蔬菜、水果表面往往残留有难溶性农药,对于苹果、梨等水果,可以直接______,以避免农药进人人体;而绿叶蔬菜则可以用纯碱(Na2CO3)水浸泡。纯碱水中的溶质是______,为加快纯碱在水中的溶解速率,方法是______。
项目二:了解饭后餐具的清洁方法
小阳在饭后观察了妈妈清洁餐具的方法:先将食物残渣倒入网兜或漏网,该操作类似于实验室中的______操作,以防止食物残渣堵塞下水管道;然后向餐具上滴加洗洁精进行刷洗,洗洁精所起的作用是______;最后用清水冲洗餐具。
项目三:了解厨房其他物品的清洁原理
小美发现,厨房里的清洁物品还有肥皂、厨具清洁湿巾、炉具清洁剂等,她邀请小晋和小阳一起进行了研究。
(查阅资料)
①肥皂的主要成分是硬脂酸钠,可与镁离子、钙离子结合生成难溶性固体。
②厨具清洁湿巾的主要原料是纯水、水刺无纺布、十二烷基糖苷,将其从包装中取出后应尽快使用,避免风干。
③炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠,可与油脂发生反应去除油污,使用时需佩戴手套操作。
(讨论交流)
(1)用肥皂清洗擦桌布,有时水中会产生大量浮渣,说明该水属于______(填“软水”或“硬水”)。
(2)厨具清洁湿巾里对去污起主要作用的物质应该是______,该湿巾容易风干的微观原因是______。
(3)配制炉具清洁剂时,氢氧化钠溶解时的现象是______,使用炉具清洁剂时需佩戴橡胶手套,这是因为______。
3、接种新冠肺炎疫苗,助力疫情防控。
(1)佩戴口罩可以阻止飞沫进入口罩里面,起到的作用与______(填实验操作)类似。如图所示口罩所用材料中,属于金属材料的是______。
(2)84消毒液主要成分为次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为______;84消毒液的的消毒原理为NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+X,生成的X有较强的杀菌作用,是
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