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水文学实习心得

篇一：水文实训心得体会

水文实训心得体会

29日，同学们们与老师一起坐车去

参观了永川区双石水文站，通过这次对

到水文站的实地实习认识加深我们对所

学知识的深入和了解，使学习和实践相

结合，使我们对水文方面有更

深一步的了解通过

这次对到铜梁水文

站的实地实习认识

加深我们对所学知

识的深入和了解，使

学习和实践相结合，

使我们对水文方面

有更深一步的了解。

河流水文观测是衡量和表示河流水

文变化情况的因素，一般包括水位、流

速、流量、水温、泥沙和水化学。通过

上述因素的观测得到的数据，能定量表

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精选公文范文

示河流水情变化的基本特征。

1．水位观测

水位观测是河流水文实习的重要内

容。观测所得的基础资料可直接应用于

水利工程建设，如防汛、给水、灌溉、

排水等建筑物的设计，通过水面比降的

调查测量，还可以根据水位流量关系推

测流量。

（1

）水位观测断面的布设。一般河道

的水位观测应尽量选择

河道顺直、稳定、水流集中,便于布

设测验设施的河段。基本水尺断面一般

设在测验河段的中央,大致垂直于流向或

直接平行于测流断面。若河段内有固定

分流,流量超过总流量的20%,且两者之

间没有稳定的关系时,一般应分别设立水

尺断面。堪闸和水库的观测河段,一般选

在建筑物的下游,避开水流紊动影响的地

方。水库和湖泊的水位观测点,应选在岸

坡稳定、水

位有代表性、便于观

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精选公文范文

测和建立测验设备

的地方。2）水位观

测设备及布臵。

实践中简便办法多

采用水尺和自记水

位计观测水位。水尺

多用坚硬平直的木板条或用搪瓷铁

片制成，并画出间距为2厘米（或1厘

米）的刻度，标出米、厘米数。沿江河

一带布设基面，多由木桩和水泥墩固定

建成，基面保证最高水位和最低水位都

可测到。

（3）水位观测的内容和方法。每次

观测水位时，将水尺直立在基面上（木

桩或水泥墩），读出水尺读数，水位值等

于水尺读数与基面高程之和，即

水位=水尺读数+基面高程在冬、春

平水位时，于每日08时、20时观测水尺

两次；夏、秋季节，于每日02、08、14、

20时

观测四次；在洪水涨落过程中，观

测次数增多，甚至半小时观测一次。自

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精选公文范文

记水位计由浮筒、传递和自记钟3部分

组成，在一昼夜内连续纪录（在自记纸

上）水位随时间变化过程曲线。每日定

时取换下来的自记纸，所纪录的水位过

程线，要用水尺观读数据进行校核，保

证数据准确。

（二）自记雨量记雨量计的种类很

多，常见的有虹吸式雨量计、称重式雨

量计、翻斗式雨量计。大部分的雨量计

都是以毫米作为测量单位，有时候测量

结果也会以英寸或厘米作为单位。雨量

计的读数可以用手工读出或者使用自动

气象站（AWS），而观测的频率则可以根

据采集单位的要求而变化。大多数情况

下收集的雨水在观测后就不再保留，但

也有少数气象站会保留作为污染程度或

其他测试的样本。雨量计的测量是有限

制的。在风力过大（热带风暴或飓风）

时