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《社会保障经典文献选读》教学大纲

孙晓冬编写

公共事业管理专业课程教学大纲

目录

前言2215

序社会保障／社会福利2216

一、理想2216

二、理念2216

三、作为2216

四、联动2216

ⅠSIDNEYJAMESWEBBBEATRICEWEB2217

ⅡWILLIAMHENRYBEVERIDGE(1879-1963)2223

ⅢRICHARDTITMUSS(1907-1973)2227

ⅣT.H.MARSHALL(1893-1981)2231

ⅦESPING-ANDERSON——WELFAREREGIME2238

2214

社会保障经典文献选读

前言

目前在我国高校中对于社会保障的讲解多以对于中国社会保障诸制度的微观介绍为主。本课程

着眼于在各国（尤其是资本主义福利国家）的社会保障发展史中发挥了卓越贡献的理论家们的精辟

建树，分析介绍他们的生平、思想、观点及其理论价值与现实意义，借此拓宽学生们对于社会保障

的深层理解。

本课程以lecture（以知识的梳理与讲解为主）与seminar（以阅读经典文献和报告讨论为主）两

种方式，以汉语和英语为工作语言展开，阅读资料全部采用英语文献。课程计划如下。序）社会保

障：思想与实践的展开与交错；1）SidneyJamesWebbBeatriceWeb——SocialReformationandNational

Minimum；2）WilliamHenryBeveridge(1879-1963)——UnemploymentSocialInsurance；3）T.H.Marshall

(1893-1981)——CitizenshipTheory；4）T.H.Marshall(1893-1981)——CitizenshipTheory；5）Rawls,J.(1921–2002)

——Justice；6）A.Sen——CapabilitiesApproach；7）Esping-Anderson——WelfareRegime。

2215

公共事业管理专业课程教学大纲

序社会保障／社会福利

思想与实践的展开与交错

“穷人求助，我总乐意帮助，孤儿求助，我就伸出援手。我为水深火热中的人祝福，我也使寡

妇的心欣慰。我以正义做衣服穿上，公道是我的外袍，我的华冠。我做盲人的眼睛，我做跛子的腿，

我做穷人的父亲，我常为陌生人伸冤，我摧毁强暴势力，救援被他们欺压的人。”

——约伯《旧约全书》

一、理想

相互扶助与共生

贫困的抑止

公平与正义

二、理念

博爱philanthropy：人道的动机

慈善charity：宗教的动机

人权思想与市民权理念

三、作为

市民主导的volunteer活动

Socialwork的创生

四、联动

实践/运动——制度/政策——思想

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社会保障经典文献选读

ⅠSidneyJamesWebbBeatriceWeb

——SocialReformationandNationalMinimum

1H