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我的故事优秀演讲稿（17篇）

我的故事优秀演讲稿（精选17篇）

我的故事优秀演讲稿篇1

我常说：“生活缺少一场说走就走的旅行”。这种旅行不一定非要去哪个遥远的地方，即使出去“透透气”，也是好的。

我总是因为看了一本书，或是一部电影，而急切地想前往某个地方，可是这种愿望往往不能实现，总是抽不出时间来“优化”自己的生活，所以这种愿望就随着时间的折磨而被磨去了棱角，最终空欢喜一场。犹豫就会败北，大概就是这个意思。

不过也有一些愿望还是实现了的，像在海边走走这样放松自己的事，也要“三思而行”，这总是让我感到孤单与落寞，这种愿望的实现，好像充满了不情愿，也就失去了愿望的本色。

但是最使得我难忘的，是我买新书架的那一刻，它可能和出去走走瞧瞧没什么关系——也确实没什么关系。不过处于学生时代，也确实没有什么机会立马去到某个地方，所以读书就是非常必要的。为什么这么说?因为书总是会提前把我们的心带到某个地方去，而若是再想去到某个地方，终究还是要“未来再去”。

买自从买书架的那一刻起，我就开始盼，这段时光很难熬，也很值得回味。在这之前，我的书被放得到处都是，余光所及范围内至少有五本书，为了“扩大”我的活动地盘，便依靠书架的力量来帮我“开垦荒地”。

不容易给我盼来了，还有师傅上门安装，一安装就是一个上午，我像一只好奇的猫，蹑手蹑脚地东看看，西瞧瞧，看着木板如何成为“变形金刚”。新买的书架还总是有股奇怪的味道，那是油漆的味道?还是自然的气息?这种味道早晚都要散尽。顺着气味“寻觅”，地上散落着一些金光闪闪的金属零件，这些零件又吸引了我极大的注意，我便在这室内的工地上来回穿梭，看着在变身路上的书架，我的心频频地跳，看工人师傅忙的满头大汗，我还送给他们几瓶矿泉水，他们辛辛苦苦地来帮我们安装，我们给他们几瓶水又有什么关系呢?真希望陌生人不陌生，人与人之间能有爱传递下去。

有了书架便可以“带着书架去旅行”，我的书立马将它填满，它也好像乐于接纳，并且给了这些书栖身之所，这多像人与人间单纯而伟大的爱啊!不知这些书又会把我带到什么样的奇幻世界里呢?

我的故事优秀演讲稿篇2

"幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在……"与学生朝夕相伴的日子，我每天都在享受着：感恩的幸福。

当着世界上最小的主任，看着孩子们一天天的成长，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。

一个阴雨天，我们在室内上大课间，当做完手语操后，我让孩子们大声的对同桌或老师说出自己心底的感恩，气氛很融洽，于是，我便趁热打铁地问道："或许爸爸妈妈会告诉你，我们不需要你的感恩，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗？"

"我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。"

"我知道，爸爸妈妈对我最大的期望就是我能好好学习，找个好工作。"

我微笑地看着这帮天真活泼的孩子们，心里也在渐渐地被他们的天真，被他们的懂事，被他们细腻的情感所感动。这时，平时因为调皮捣蛋没少挨我批评的苏威同学在下面嘀咕了一句："爸妈的心思我知道，老师的心思我也知道……"我一下愣住了，这几个平时分开来说听起来那么平凡的字凑在一起，怎么让人觉得那么的震撼。周围的学生开始小声议论起来："你知道你说说看呀，老师的心思谁都猜不到……不，我知道，我们都应该知道，老师的心思就是希望我们有好的表现，能好好学习……"听了他的反驳，我再一次的震撼了，诧异与这样的话会出自一个如此另老师头疼的学生身上，看着他那认真的样子，我忽然觉得心里酸酸的……

过了几天，他在作文中写到："老师的心思我知道，所以我要为辛苦的老师发明一种万能讲台，可不要小看它哦，它的功能可强大了……上课时老师写字总会断笔头，在这时，老师只要把断了的笔头放到讲台的柜子里，再按一下红色的按钮，它就可以发动强化再生功能，这样老师就可以安心写字了……"看着这还略显稚嫩的文字，我是多么的幸福呀！那幸福来自于被你所关注的人对你的理解呀。

去年六一前夕，我给学生布置了一项特殊的六一作业。"三个一"，即：算一笔感恩帐，写一封感恩信，唱一首感恩歌。假期结束后收上来的作业，他的习作深深地打动了我：

“尊敬的吕老师，您好！在这里我十分想感谢你。您，我们最贴心的班主任。鲜花奉献给春天，彩虹奉献给长空，我常问自己，我拿什么奉献给您——我亲爱的吕老师。每当我看到您那亲切的笑脸，就像见到了妈妈似的，一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起，您那亲切的教导，让我永远也忘不了。”

一直以来，我都在非常努力的学习着如何去当好一个班主任，如何让学生真正能在我的"领导"下健康快乐的成长起来，从未想过会有一个学生对我如此感恩，从未想过，他们会用稚嫩的语句写出对我的感恩。多么懂