- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5.2正方形(2)
矩形菱形正方形有一组邻边相等有一个角是直角
正方形性质:边:对边平行四边相等角:四个角都是直角
对角线:相等互相垂直平分每条对角线平分一组对角。
正方形的四个角都是直角,四条边相等.正方形的对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.
课内练习正方形具有而矩形不一定具有的性质是()A、四个角相等.B、对角线互相垂直平分.C、对角互补.D、对角线相等.2.正方形具有而菱形不一定具有的性质()A、四条边相等.B、对角线互相垂直平分.C、对角线平分一组对角.D、对角线相等. BD32
例1已知:如图,在正方形ABCD中,G是对角线BD上的一点,GE⊥CD,GF⊥BC,E,F分别为垂足,连结AG,EF.求证:AG=EF.32
课内练习2.如图,在正方形ABCD中,E在BC的延长线上,且CE=AC,AE交CD于F,则求∠AFC的度数。3F
课内练习3.如图,在正方形ABCD中,M是正方形内一点,且MC=MD=AD.求∠BAM的度数.2
作业题2.如图,正方形ABCD的边长为8,E是边AD上一点若BE=10,则CE=.354
作业题3.已知:如图,在正方形ABCD中,E,F分别是AD,CD上的点,且DE=DF,BM⊥EF于点M.求证:ME=MF.54
作业题4.已知:如图,在正方形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的点,AE⊥BF,求证:AE=BF.35
作业题5.如图,在直角坐标系中,正方形ABCD的对角线交点是原点0,两组对边分别与x轴,y轴平行.若正方形的对角线长为,求正方形各顶点的坐标.34
1.已知:正方形ABCD对角线AC、BD相交于点O,且AB=2cm,如图(2)。求:AC的长及正方形的面积S。
EFG矩形EFCG的周长。练习32
2.如图(3),正方形ABCD中,AC、BD相交于O,分析:要证明BM=CN,大家观察图形可以考虑证哪两个三角形全等?
MN∥AB且MN分别交OA、OB于M、N,求证:BM=CN。AB=BC,∠1=∠2=45°条件够吗?还需要的条件是AM=BN△ABM≌△BCN你所要证明的两个三角形已经满足了哪些条件?由正方形可以得到的条件有:
3.已知:如图(4)在正方形ABCD中,F为CD延长线上一点,CE⊥AF于E,交AD于M,求证:∠MFD=45°
分析:欲证∠MFD=45°,由于△MDF是直角三角形,只须证△MDF是等腰三角形,即只要证_____=_____要证MD=FD,大家只须证得哪两个三角形全等?△CMD≌△ADF32
您可能关注的文档
- 2.1图形的轴对称【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 3.2不等式的基本性质【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 3.3一元一次不等式(2)【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 3.4一元一次不等式组(1)【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 4.2平面直角坐标系【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 5.1常量与变量【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 1.1认识三角形【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 1.4全等三角形(1)【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 1.5三角形全等的判定(2)【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
- 1.5三角形全等的判定(3)【浙教版初中数学八年级上册】.ppt
文档评论(0)