高中英语2024届高考读后续写动作描写方法讲解.doc

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高考英语读后续写

动作描写方法

一、构造动作链

我们可以将动作拆分成一系列具体的小动作，并增加画面感和句式的丰富性。通过这样拆分和描述具体的小动作，我们可以增加故事的画面感和细节，使读者更加身临其境地感受动作的发生过程。

①“动作链”结构1:?A，B?andC??用and来连接动作

1.Whenshe?saw?herlong-lostdaughterwalkingtowardsher,herheart?skipped?abeat?and?shequickly?embraced?hertightly.

当她看到自己失散多年的女儿朝她走来时，她的心跳加速，迅速紧紧地抱住了她。

2.He?took?asipofhiscoffee,?closed?hiseyes,?and?savored?thericharoma.

他轻抿一口咖啡，闭上眼睛，品味着浓郁的香气。

3.Everymorning,?she?woke?up?tothesoundofbirdschirping,?brewed?acupofcoffee?andsatdown?toenjoythequietmomentbeforethedaybegan.

每天早上，伴随着鸟儿的鸣叫声醒来，她泡了一杯咖啡，坐下来享受一天开始前的宁静时刻。

4.She?steeled?herself,?leaned?heavilyonherwalkingstick,?andhobbled?towardshim.

她鼓起勇气，倚靠着她的手杖，蹒跚地朝他走去。

5.They?turned?theirheads,?puzzled?foraninstant,?andburst?intolaughter.

他们转过头来，一瞬间有些困惑，突然大笑起来。

6.Withinmoments,ayoungwoman?neared?thebench,?slipped?somethingintoher?bag,

anddeparted.

没过一会儿，一个年轻女子走近长凳，把某样东西轻轻放进她的书包里，然后离开了。

7.He?rose?tohisfeet,?embraced?histeammates,?andbeamed,strivingtomaintaincomposureamidsttheoverwhelmingemotions.

他站起身来，拥抱了他的队友们，面带微笑，努力在这激动人心的时刻保持镇定。

②“动作链”结构2:??用非谓语来衔接动作

1.After?spending?theentireweekendimmersedinhisbooksathome,he?looked?forwardtotheupcomingtestwithasenseofassurance.

在家里度过了整个周末，沉浸在书本中，他对即将到来的测试感到一种确定性。

2.After?strolling?leisurelythroughthestreetsforseveralhours,she?started?tofeelapangofhunger?andcraved?somethingtoeat.

在街上悠闲地逛了几小时后，她开始感到一阵饥饿，想吃点。

3.Havingdisclosed?thetruth,he?felt?aweightliftedoffhisshoulders?andreturned?homefeelingsignificantlymorerelieved.

在揭示了真相之后，他感到肩上的重担被卸下，回家时心情显著地轻松了许多。

二、编织动作“面”??

“编织动作‘面’”的过程中，我们可以借鉴电影制作中的多角度拍摄和剪辑技巧，来构建一个生动且全面的动作场景。

“动作面”使用范例：

1.With?eyesfixedontheapproachingfigure,Lilyslowlybackedaway,herheartpoundinginherchest.

Lily双眼紧盯着逼近的身影，缓缓后退，心跳在胸中剧烈跳动。

2.Holdinghisbreath,Jackcreptthroughthedarkcorridor,everymuscletensed,readytopounce.

杰克屏住呼吸，在黑暗的走廊中潜行，每一块肌肉都紧绷着，准备随时扑上去。

3.Inastateofdeepconcentra