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防控下对高校线上教学模式的研究—以我国大学MOOC为例
摘要：随着“互联网+”概念的提出，就改变了生活和学习的方式。“互联网+教育”的结合也为高校线上教育发展提供了方向和思路。如今，线上教育的方式融合我国高等教育，并已经取得初步的发展.在现有的高校教育基础上，对线上教育的形式以及线下高等教育发展现状和困境进行分析。把优秀的线上教育经验与高校进行结合分析，对我国未来的高校教育提出一些建议。
“停课不停教，不停学”的线上教学是战疫应急之举，寒假期间学生处于放松状态，加上的突袭，放假时间更长。放假期间大多数都是没带课本，所以学校领导为了让学生到学校时，能及时调整学习状态，开展了线上课程教学
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