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第二步:选择页面左边“知识点”和页面上部的“题型”、“难度”、“来源类型”、“年度”及“出处”;注:第四步、第五步可能需要学校教务处或学生处的同志给予协助,确保本校的师生数据准确,有利于后期学校社区内教学业务的顺利开展。第六步:为全校的教学活动进行必要的资源配置,通过“智能题库管理”、“学科资源管理”、“云图书馆管理”“校园文化管理”为全校师生配置结构化题库、教学大师、影视课堂、人教版数字教材、数字图书等教学资源,同时配合上级教育主管部门开展各类校园文化活动,丰富校园文化内容。再见

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