20121223远离浮躁收获未来主题班会.ppt

后一个月工作主题:以实干精神完成巅峰的跨越

维护良好学习生态

凝聚班级集体情态

持续开发学生潜能，

唤醒维护学生心灵

提升固化学习习惯

全面整和教育资源

开展触动心灵和点燃智慧的教育

知识即美德，公平即正义，聚凝班级意志，发挥集体智慧，拭去急躁，攻坚克难，落实细节,乘势而上,以再造的勇气,实干精神，在2013年初完成优秀班级的巅峰跨越，实现我们的蓝天梦。;远离急躁

收获未来;于宁静处;两种选择：;行动盲目，心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成，不能脚踏实地学习，这种心理情绪就是我们通常所说的“急躁”。急躁心理是当前中学生较易出现的一种心理现象，在某些学习阶段，甚至成为一些中学生的通病。急躁心理如不及时纠正，那么具有较大的危害性。;1.每天都不知道该做什么，什么先做，什么后做。

2.自习时喜欢这本书看一会儿，那本书看一会儿，无法专心致志。

3.课堂上喜欢东张西望，交头接耳，无事可做。

4.上课总是不能集中精神，哈欠连天。

5.三分钟热情，兴头上来时，马上行动，乱忙一气，希望快刀斩乱麻，却总是错误百出。

6.总是想入非非，做一些虚无缥缈的梦，想逃脱现实。

7.在老师批评后，短时间能认识错误，也付出一定努力;但几天之后，依然如故，虎头蛇尾。

;急躁对学习的危害

浮：即不能深入，浮光掠影，只学到皮毛便沾沾自喜，一遇到困难就立即退缩。

躁：即自以为是，骄傲自满，不能静下心来踏踏实实的学习，而是贪多求快，希望一口吃成个胖子.行动盲目，心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成。;在我们的心灵深处，总有一种力量使我们茫然不安，让我们无法宁静，这种力量叫急躁。急躁就是心浮气躁，是成功、幸福和快乐的最大敌人。从某种意义上讲，急躁不仅是人生最大的敌人，而且还是各种心理疾病的根源，他的表现形式呈现多样性，已渗透到我们的日常生活和工作中。可以这样说，我们的一生是同急躁斗争的一生。

-------贾平凹《急躁》;拒绝急躁

急躁，是浅薄的姐妹，是虚荣的挚友；急躁，使人朝三暮四，心情像风中野草，总也难以平静；急躁，使人思绪像纷乱马蹄，早晚不得安宁；急躁，让我们在应该选择的时候无所选择；急躁，让我们只看到眼前的利益；急躁，让我们丧失了太多的机遇甚至美好的明天；急躁，就像一把看不见的锉刀，更如一个温柔的杀手，于不知不觉中消磨人的意志，挫伤人的锐气，动摇人的进取心，麻木人的责任感。

;很多时候，我们需要在心中添把火，以燃起某些希望；

很多时候，我们更需要在心中洒点水，浇灭那些可能把你引入歧途的欲望。;安静，要远离喧嚣;心静是一种修养;;拒绝浮躁，享受成功！;A同学:

早上,进教室不看书却和同学讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。;诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。

如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即学”就是在告诉我们要心静。;10、心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。;;急躁的表现;急躁的表现;“坐不住”：在课上找各种借口不听课，或是东张西望，交头接耳。;急躁的表现;“忙不停”：每一天都在烦躁的忙乱中度过。总感觉时间不够用，从早忙到晚而内心却没有充实的感觉。感觉自己做了很多却没有什么收获。;急躁的表现;浮躁的危害;书一看就会，一放下就忘

很多学生在看书的时候，往往如蜻蜓点水，轻描淡写翻几页就算是看过了，无法深入看书，没有到达预习和复习的目的。

;题目没审就做，没看清条件就做

??学生很多时候看到题目，没有仔细审题，而是急于动手，所以经常出现题目看不清，条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了，才恍然大悟：有个条件没看清楚！

;做完题没检查好就上交。

不检查就上交是急躁最典型的表现之一。学生做完题目后，耐心已经到达极点，最想的事情就是赶紧交上去万事大吉。

这种急躁心态是学习的大敌，如果不彻底解决，学习永远不会好。

;考试后汇总，总以“粗心”为借口。

每次考得不好，总把责任归咎于粗心，总是自我抚慰：下次细心点。但是仔细想想：你什么时候细心过呢？你忘记了根本原因：急躁，急躁让细心离你而去了！;浮躁与喧嚣意味着放弃和淘汰;一只新组装好的小钟放在了两