苏教版五年级下册数学第二单元《折线统计图》检测卷（含答案解析）.docVIP

五年级数学下册单元检测卷

第二单元《折线统计图》

姓名：_________班级：_________学号：_________

测试时间：90分钟满分：100分+30分

一、选择题（每题2分，共16分）

1．既要表示出数量的多少，又能够清楚表现出数量的增减变化情况，应选用（）。

A．统计表 B．条形统计图 C．折线统计图

2．下面不适合用折线统计图表示的是（）。

A．某地一个月的降雨情况 B．某校每个年级学生数

C．保温杯一天的保温性能 D．蒜叶半个月的生长情况

3．甲、乙两同学骑自行车从学校出发到邮局，他们行驶的路程（km）和行驶时间（h）之间的关系如下图，下面说法中不符合图像描述的是（）。

A．他们都行驶了18kmB．甲在途中停留了0.5hC．乙比甲晚出发了0.5h

D．相遇后，甲的速度小于乙的速度E.甲、乙两人同时到达目的地

4．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6吨时，超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是（）。

A．B．C．D．

5．龟兔赛跑是我们非常熟悉的故事，故事大意是：乌龟和兔子赛跑，兔子开始就领先了乌龟很多，兔子不耐烦了，就在路边睡了一觉，而乌龟一直往目的地奔跑，最终乌龟获得了胜利。下面能反映这个故事情节的图是（）。

A．B．C．D．

6．宁宁从家出发去少年宫听讲座，当他走了大约一半路程时，想起忘了带门票．于是他回家取票，然后再去少年宫，听完报告后回家．下面（?）幅图比较准确地反映了宁宁的行为．

A．B．C．

7．一列快车从甲地驶往乙地，一列特快车从乙地驶往甲地．快车的速度是100千米/小时，特快车的速度是150千米/小时．甲乙两地之间的距离为1000千米，两车同时出发，则下列四幅图中能正确表示两车之间的距离y（千米）与快车行驶时间（小时）之间的关系的是（）。

A．B．C．D．

8．如图所示，OA、BA分别表示甲、乙两名学生所走的路程(S)和时间(t)的关系，根据图像可以判断快者的速度比慢者的速度每秒快（）．

A．2.5米 B．2米 C．1.5米 D．1米

二、填空题（1-7题每空0.5分，8-9题每空1分，共26分）

1．折线统计图包括___________折线统计图和___________折线统计图．

2．（1）这是___________统计图．（2）李明这学期考试成绩最好的是第___________单元，考了___________分；考得最不理想的是第___________单元，考了___________分．（3）李明的成绩呈的发展趋势，预计她本学期期末测试能考___________分．

3．下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图．根据下图完成下列问题：

①笑笑从家里出发到动物园用了________分钟，在途中逗留了________分钟．

②笑笑家距离动物园有________米．

③前5分钟笑笑的平均速度是每分钟________米，估计笑笑的交通方式是___________．

④妈妈让笑笑在10：30到家，你觉得笑笑最晚在________前准备返回家．

4．据冬冬和秋秋400米跑比赛情况的折线统计图提供的信息填空。

（1）跑完400米，冬冬用了（______）秒，秋秋用了（______）秒。

（2）到第30秒时，冬冬跑了（______）米，秋秋跑了（______）米。

（3）前200米，（______）跑得快些；后100米，（______）跑得快些。

5．两架模型飞机在一次试飞过程中的飞行时间和高度的记录。

（1）起飞后第20秒两架飞机的高度相差（______）米；起飞后第（______）秒两架飞机处在同一高度；起飞后第（______）秒两架飞机的飞行高度相差最大，相差（______）米。

（2）两架飞机的飞行时间相差（______）秒。

（3）当乙飞机落地时，甲飞机的飞行高度是（______）米。

（4）甲飞机起飞后第（______）秒开始持续降落。

（5）乙飞机在第（______）秒到第（______）秒处于同一高度。

6．（5分）观察思考，回答问题。

（2）下面是五年级一班周扬（男）和张敏（女）6～12岁的身高统计图。

（1）这是一幅（______）统计图，图中纵轴上一小格表示（______）厘米。

（______）岁到（______）岁时周扬比张敏高；（______）岁时，周扬和张敏一样高；（______）岁到（______）岁时，周扬比张敏矮。

（3）张敏（______）岁到（______）岁时身高增长得最快。整体看，从6岁到12岁，（______）比（______）身高增长得快。

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