【数学】全概率公式 课件-2023-2024学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第三册.pptxVIP

7.1.2全概率公式人教A版（2019）选择性必修第三册学习目标1.结合古典概型，会利用全概率公式计算概率.2.了解贝叶斯公式.3.核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学运算.一、复习导入?1.条件?2.概率的乘法公式：==.?3.条件概率的性质：设＞0，（1）=1;（2）如果B和C是两个互斥事件，则+（3）设和互为对立事件，则二、新课讲授问题1如图，有三个箱子，分别编号为1,2,3，其中1号箱有1个红球和4个白球，2号箱有2个红球和3个白球，3号箱有3个红球，这些球除了颜色外完全相同.现先从三箱中任取一箱，再从中任意取出一球，求取得红球的概率.分析:用表示事件“球取自第号箱”(=1,2,3),表示事件“取得红球”，其中,互斥，发生总是伴随着,之一同时发生，即=∪，且两两互斥.??由互斥事件概率的加法公式可得：=)+?再对求和中的每一项用乘法公式可得：=)+即=+=?设?是试验的样本空间,,,…,为样本空间的一组基事件，若??（1）?，其中?（2）∪…∪=?,则称,,…,为样本空间的一个划分.??设,,…,为样本空间?的一个划分，若)＞0，则对任意一个事件有：?全概率公式多因一果?（1）?，其中?（2）∪…∪=?.对全概率公式的认识：?1、某一事件的发生可能有各种原因，如果是由原因互斥，构成一个完备事件）所引起，则发生的概率是发生概率的总和.?2、每一个原因都可能导致发生，故发生的概率是各种原因引起，发生概率的总和即全概率公式.3、全概率公式本质上是综合运用加法公式和乘法公式解决“多因一果”的概率问题.问题2某电子设备制造厂所用的元件是由三家元件制造厂提供的，根据以往的记录有如表的数据：元件制造厂次品率提供元件的份额10.020.1520.010.8030.030.05设这三家元件制造厂的元件在仓库中是均匀混合的，且无区别的标志.在仓库中随机地取一只元件，求它是次品的概率.?分析:用表示事件“所取到的产品是由第家元件制造厂提供的”(=1,2,3),表示事件“取到的是一件次品”，其中,互斥，发生总是伴随着,之一同时发生，即=∪，且两两互斥.?则有:=)+?)+=+??=?因此，在仓库中随机地取一只元件，它是次品的概率是.运用全概率公式的一般步骤：?1、求出样本空间?的一个划分,,…,；?2、求；?3、求目标事件的概率变式如图，有三个箱子，分别编号为1,2,3，其中1号箱有1个红球和4个白球，2号箱有2个红球和3个白球，3号箱有3个红球，这些球除了颜色外完全相同.现先从三箱中任取一箱，再从中任意摸出一球，发现是红球，求该球是取自1号箱的概率以及该球取自几号箱的可能性最大.?解:设表示事件“球取自第号箱”(=1,2,3),表示事件“取得红球”，则有全概率公式，可得?=)+?=+=再由条件概率可得?==?同理，?因此,该球取自1号箱的概率为,该球取自3号箱的概率最大.设,,…,为样本空间?的一个划分，若＞0，)＞0，则有：?贝叶斯公式?执果索因?（1）?，其中?（2）∪…∪=?.贝叶斯公式的应用：1、医疗决策与诊断2、金融分析与风险管理3、机器学习与人工智能（AI）三、巩固新知例1现有12道题四选一的单选题，学生小张对其中9道题有思路，3道题完全没有思路.有思路的题做对的概率为0.9，没有思路的题只好猜一个答案，猜对的概率为0.25.小张从12道题中随机选择1道，求他做对该题的概率.解:设=“选到有思路的题”，=“选到没有思路的题”，=“选到的题做对”，则=?由题可知：===??=?由全概率公式可得：+==?因此，小张做对选到的题的概率为0.7375.例2两批同种规格的产品，第一批占40%，次品率为5%；第二批占60%，次品率为4%.将两批产品混合，从混合产品中任取1件.(1)求这件产品是合格品的概率；(2)已知取到的是合格品，求它取自第一批产品的概率.?解:设=“取到的产品来自第批”（=1,2），=“取到合格品”，则，=0=0?(1)由全概率公式可得：+0.40.95+0.60.96=0.956??(2)由贝叶斯公式可得：=≈?例1采购员要购买某种电器元件一包（10个）.他采购的方法是：从一包中随机抽查3个，如这3个元件都是好的，他才买下这一包.假定含有4个次品的包数占30%，而其余包中各含1个次品，求采购员随机挑选一包拒绝购买的概率.解:设=“取到的是含有4个次品的包”，=“取到的是含有1个次品的包”，表示事件“采购员拒绝购买”，则,样本空间的一个划分，且.??由古典概型计算概率的公式可得：=1=