2024年江苏省南京市秦淮区中考一模语文试题及答案.docxVIP

2024年江苏省南京市秦淮区中考一模语文试题

一、基础知识综合

1．阅读语段，完成题目。

曾有古国在大江大河间初铸辉煌，自九州之中酿就四方众望、人心所向的风潮。经夏商周而历秦汉，生长在世界东方的古代中国文明，bá涉数千年岁月而来，穿梭在生死枯荣的古文明之林，历风尘霜雪而初心未改，蹈蹚出一条不同于其他世界文明体的发展道路，创造出灿烂盛大的中华文明。

（纪录片《何以中国》解说词）

(1)给加点字注音：()

(2)看拼音写汉字：bá()涉

(3)以下词语含义与画线词最接近的一项是（???）

A．曲折坎坷?B．瞬息万变?C．血雨腥风?D．盛衰兴亡

(4)有同学根据语段内容写了一幅对联，请你补充空缺部分。

上联：①???铸辉煌成就东方道路

下联：华夏经考验②???????????

二、名句名篇默写

2．请帮助文字内容组的同学在备选诗文中按要求筛选名句，完成下表。

备选诗文《饮酒》《使至塞上》《过零丁洋》《答谢中书书》《富贵不能淫》《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

主题词

诗文名句

山川之美

大漠孤烟直，（1）???????。

丈夫之志

富贵不能淫，（2）???????，威武不能屈。

豪迈之气

（3）???????，梦回吹角连营。

（4）?????

（5）???????，???????。

三、综合性学习

?

3．印章设计组的同学阐述了用甲骨文（图中文字为“大美中国”）进行创意设计的理由，你认为不能成立一项是（???）

A．方正的印章和图画文字的结合，传达出特有的审美情趣。

B．选用古老的甲骨文字体，体现了中华传统文化的源远流长。

C．增加了印章的神秘色彩，便于考查同学识别甲骨文的能力。

D．所选用的“大美中国”四个字与本次活动的主题非常契合。

4．你参与图案设计组讨论，用简洁的文字说明了手绘卡片的构图和设计用意。

5．有同学以闻一多先生为主角创编了课本剧《永远的先生》，请你协助完善剧本。结合剧本内容依次填写人物台词，舞台说明（动作神态），人物旁白。

第一幕?游子归来

……

第二幕?拍案而起

1946年7月15日，昆明，云南大学的李公朴先生追悼会现场。

闻一多??（面向台下观众）诸位，今天我们在这里集会，沉痛悼念李公朴先生……

特务甲?（大声地）什么？什么？李公朴出事全是因为桃色事件。这种人还值得悼念？

闻一多??（1）????????????????????????????????????????

特务甲??（哑口无言）这……这……

闻一多??看吧，这就是造谣者的嘴脸！无耻啊！无耻！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！

特务乙??（恼羞成怒地站起来指着闻一多）闻一多！你，你就不怕……

闻一多??（2）（?????????）你想问我怕不怕死是吧？好！我现在就回答你，我已经做好了准备，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门了！

……

第三幕?先生千古

……

（大屏幕）一支红烛在黑暗中燃烧，低沉、哀婉的音乐响起……

（旁白）（3）????????????????????????????

四、文言文阅读

【甲】

孔子曰：“夫昔者君子比德于玉焉：温润而泽，仁也；缜密以栗①，知②也；廉而不刿③，义也；垂之如坠，礼也；叩之，其声清越以长，其终诎然④，乐也；瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也；孚尹⑤旁达，信也；气如白虹，天也；精神见于山川，地也；圭璋特达，德也；天下莫不贵者，道也。诗云：‘言念君子，温其如玉。’故君子贵之也。”

（节选自《礼记译解》之《聘义第四十八》，中华书局2016年1月出版）

[注释]①栗：坚硬。②知：同“智”。③廉而不刿：有棱角而不伤人。④诎然：指声音戛然而止。⑤孚尹：形容玉石的色彩、光泽。

【乙】

玉壶冰

[唐]王季友

玉壶知素结，止水复中澄。坚白能虚受，清寒得自凝。

分形同晓镜，照物掩宵灯。壁映圆光入，人惊爽气凌。

金罍①何足贵，瑶席②几回升。正值求珪瓒③，提携共饮冰。

（选自《全唐诗精选》，中国画报出版社2018年11月出版）

[注释]①罍（léi）：古代一种盛酒的容器。②瑶席：精美的宴席。③珪瓒（guīzàn）：玉柄的酒器。

6．下列加点词意思相同的一项是（???）

A．精神见于山川??????才美不外见（韩愈《马说》）

B．故君子贵之也??????公问其故（《曹刿论战》）

C．玉壶知素结????????吴广素爱人（司马迁《陈涉世家》）

D．金罍何足贵????????学然后知不足（《虽有嘉肴》）

7．翻译下面的句子。

夫昔者君子比德于玉焉。

8．从不同角度分析【甲】【乙】两文中玉的象征意义，并从你读过的古诗文中另选一例，印证你的结论。

玉的象征意义

选文

分析并得出结论

【甲】

（1）????????????????

【乙】

（2）????????????????

（