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政治思想表现自我鉴定(合集5篇)

第一篇:政治思想表现自我鉴定

本人热爱社会主义祖国，热爱共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。

在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。

出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。

第二篇:政治思想表现自我鉴定XX，男，汉族，XX年XX月出生于XX，身份证号：XXXXXXXXXXXXX。20XX年XX月至20XX年XX月就读于XXXXXX，获得大学本科学历。

该同志XX年XX月进入XXX任职。工作期间，该同志表现出较强的政治业务素质和综合实践能力，现将其表现鉴定如下：

一、在思想政治方面，坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志思想上积极要求上进，行动上时刻以优秀共产党员为指引，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，深入贯彻科学发展观。自觉与党中央保持高度一致，旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策。在政治原则问题上态度鲜明，不信谣不传谣，立场坚定。

二、在遵纪守法方面，该同志时刻严格要求自己，认真学习法律知识，严格遵守国家法律法规和单位各项规章制度，没有参与过等非法组织活动，从未出现违规违纪行为。

三、在道德品质方面，该同志明辨是非，坚持真理，作风正派，具有正确的权力观、地位观、利益观和良好的道德风尚。工作中乐于奉献、勤奋努力，尽职尽责，并且能顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，保持有良好的道德情操。

四、在人际沟通方面，该同志团结同事，尊敬领导和长辈。乐于助人，积极营造和谐的人际关系，得到了领导和同事的一致认可和赞同。有较好的交流沟通能力，工作上能很好的与领导、同事沟通协调，高效的开展工作，并出色的完成工作任务。

五、在工作作风方面，该同志尽职尽责、努力工作，能吃苦耐劳，

坚持以高度的责任感和严谨的工作作风做好本职工作。接受工作任务积极主动，开展工作细致谨慎，能够做到多看、多听、多问、多想，不断提高自己的工作能力。善于从小事做起，听从组织安排，为同事分忧解难，发挥集体力量开展工作，勤于开拓创新，将平凡的工作干出特色。

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xxx年xx月xx日

第三篇: