汉服文化节活动策划书.pdf

活动背景

们作为新世纪的大学生，应该去传承和发展我们央央华夏的礼仪

文明，将我们的汉服文化发扬广大。汉服复兴不断得到国内外众

多爱国人士的支持与赞扬。汉服的复兴正是传统文化的复兴，八

点钟文学社顺应这一时代要求，在我们校区积极筹备并举办“汉

服文化节”活动，旨在宣传汉服礼仪，宣扬华夏文化。

二、活动主题

礼乐中华，盛世霓裳

三、活动意义

1、本次活动的开展，不但可以丰富同学们的校园文化生活，提高

文化品位，进一步美化同学们的生活环境，同时也促进了学生间

交流、合作，增进彼此间的了解，深化相互的友谊，进一步融洽

校区的氛围。

2、弘扬汉文化，为复兴汉族自己的民族服饰而努力。让全校学生

对汉服文化能有更多了解，带动同学们对汉学的兴趣，同时让同

学们感受汉服的魅力，尽力恢复汉民族的自豪感和民族自信心。

为校区的校园文化建设增添一抹亮丽的风景，丰富学生业余生活，

提高新生活动兴趣，并提高同学们的文化素质，提高文化品味和

精神追求。

四、主办单位：宁夏大学中卫校区团委学生会

承办单位：

六、活动地点、时间

宁夏大学中卫校区应理报告厅2019年1月

七、活动对象

宁夏大学中卫校区全体学生（大一、大二同学为主，大三、大四

同学视情况而定）

八、活动流程（附加流程明细单）

1、主持人致欢迎词

2、“华服之美”汉服、汉礼展示

3、中国传统知识问答环节（观众互动）

4、传统艺术表演环节

5、游戏环节（观众互动）

6、“礼仪之邦”舞蹈表演（压轴）

7、主持人致结束词

附（流程明细）：

1、“华服之美”汉服、汉礼展示：

（1）音乐先起，接着开始解说，然后演员展示。第一个展示环节

为个人汉服展示：演员们排好队依次展示，前一个人走出约4米

后一位跟上，沿舞台走秀展示，然后掉头返回，立于舞台边展示，

期间配以音乐和汉服解说词；第二个环节为集体汉礼展示：传统

成人礼表演，诗歌吟诵（《三字经》、《诗经》、《弟子规》、《论语》，

演员们身穿汉服，席地而坐，营造私塾氛围）。

、中国传统知识问答环节

由主持人直接提问，回答者举手示意，答对者送小礼品。

3、传统艺术表演环节

（1）汉舞表演：“青花瓷”古典舞，此舞是脱胎于戏曲舞蹈的中

国古典舞，不仅从外形上而且从内在神韵上与中国传统文化精神

相一致。

（2）传统乐器合奏（古琴、琵琶、葫芦丝、古筝、二胡等）。

（3）现场书画表演（现场创作软笔书法和山水画）。

（4）国风歌曲演唱（两首）。

（5）传统武术表演（功夫扇、太极等）。

4、游戏环节

（1）成语接龙：两组接龙，每组邀请五个观众，胜利者送中国传

统小饰品，如中国结，手绳，簪子等。失败者送棒棒糖以资鼓励。

（2）诗句接吟（三组接吟，每组四人，奖励同上）

5、“礼仪之邦”舞蹈表演

“泱泱中华，礼仪之邦”古老的中华民族源远流长，在五千年的

历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整

的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之

邦”。“礼仪之邦”一舞体现了中国五千年文化源远流长的大气磅

礴和现存西大文明古国的礼仪与气度，风格柔美俏丽。

6、主持人欢迎词、结束词（略）

工作安排（附加安排明细单）

、宣传工作（宣传部）

海报宣传：汉服文化节宣传海报；展板宣传：制作宣传展板放在

食堂、孔子像前，内容为介绍活动的大致流程、时间地点及相关

事项；广播站宣传（介绍活动的主要内容和活动意义）

2、准备工作（财务部）

租借服装、道具：演职人员先行租借，上交发票报销；购买活动

所需物品和小奖品（向校区DIY心意手工社寻求活动奖品的赞助）；

申请报告厅

3、活动现场

活动现场工作人员安排：负责游戏和分发奖品;活动安全：活动当

天对现场的各种情况进行及时的了解和突发事故的处理，以保证

现场秩序的良好；节目表演：活动的歌舞表演；观众签到

4、场地布置和善后

搬活动所需的道具；挂海报；现场卫生打扫与场地整理

5、活动总结

对参演人员进行表扬和鼓励；集体合照留念