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新部编版三年级语文上册期末考试（可打印）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

qīnɡchénrónɡqiúhànzúhánshānshíjìnɡ

qúnzikěliánzhūwǎnɡzhuànɡjiànchībǎo

二、我会形近字组词。

内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）

肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）

三、将下列词语与其相对应的意思连一连。

相提并论彼此融治地相处。

和睦相处形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

迫不及待比喻行动和目的正好相反。

南辕北辙把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

不慌不忙急迫得不能等待。形容心情急切。

四、完成下列词语，并选择合适的词语填空。

摇（___）晃（___）披（____）散（____）糊（____）糊（____）

张（___）舞（___）提（____）吊（____）绚（____）多（____）

（1）这一问，把正在（__________）高声念书的同学们吓呆了。

（2）狮子（__________）的样子看起来非常可怕。

（3）邻居王大嫂整天（__________），从不注意自己的形象。

（4）老师通知妈妈去一趟学校，张明在家（__________），不知是福是祸。

（5）孙中山想：这样（__________）地背，有什么用呢？

（6）（__________）的花朵在微风的吹拂下，变得更好看了。

五、选一选，填一填。

欣然突然居然忽然果然

（1）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（______）爬上来了！

（2）列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀在枝头歌唱。

（3）（______），小男孩往地上一坐，哭了起来。

（4）宋庆龄刚走到门口，（______）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

（5）我们（______）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

六、按要求完成句子练习。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)

______________________________________________

（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(写出诗句的意思)

_______________________________________________

（3）这样走难道能到楚国吗？(改为陈述句)

___________________________

（4）同学们差不多都到了。(修改病句)

___________________________

七、理解课文内容填空。

1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。

2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。

3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。”这是清代诗人________的作品。

4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。

八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

活字印刷术

活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。第2自然段是围