骨干教师述职报告 美术骨干教师述职报告 (20篇）.docxVIP

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骨干教师述职报告美术骨干教师述职报告(20篇）

“骨干老师述职报告”是指骨干老师对他们在工作期间的表现和成果进行陈述和报告的一种方式。这里的“骨干老师”通常是指在某个学校或教育机构中，由于他们的专业力量、教学阅历和对教育事业的贡献而被认定为骨干的老师。“述职报告”则是他们向领导、同事或其他相关人员汇报自己的工作状况，包括完成了哪些任务、取得了哪些成果、遇到了哪些挑战等。这种方式可以关心他们评估自己的工作表现，同时也为学校或机构供应参考，以便更好地了解和评估老师的工作。以下是有关于骨干老师述职报告的有关内容，欢迎大家阅读！

骨干老师述职报告1

敬重的各位领导：

大家好!

下面我将依据教学状况来进行述职报告：

一、思想政治方面

x年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作。

二、学科教学工作

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。半年来，我在课堂上特殊重视调动同学学习英语的`乐观性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、由于本人担当x个班级的英语，所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，外出学习多媒体的使用。在同事，同行的热忱关心，x年来我所担当班级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循以同学为主体、老师为主导的教育教学原则，激励同学乐观、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

此致

敬礼!

述职人：xx

x年x月x日

骨干老师述职报告2

一学年来，我从各方面严格要求自我，专心向老老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：

一、政治理论学习和师德表现方面：

本学年来，我喜爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

本学年我担当四班级3班、4班和三班级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。把握学问的规律，思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。留意信息反馈，激发同学的情感，使他们产业愉悦的心境。制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成果始最终其他班级。

三、取得的成果：

20xx年第一学期考试和其次学期期中考试，我所带班级英语成果突出。均获班级组第一名，在老师节受到学校表彰。

20xx年5月参与白银市说课竞赛获英语学科市一等奖。

20xx年7月被评为20xx年县优秀老师，并授于“园丁奖”荣誉称号。

回顾一年来的工作，有成果也有不足。我明白，任何事情都是在不断的反思——改善——再反思——再改善的过种中不断的进展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自我的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的专心情，真正做到扬长避短，更好地教书