学校师德师风活动方案策划书.pptx

学校师德师风活动方案策划书汇报人：XXX2024-01-10活动背景活动目标活动内容活动安排活动效果评估结语contents目录01活动背景当前教育环境对师德师风的要求坚持立德树人提升教师形象教师作为学生的引路人，应以身作则，树立良好的师德师风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。良好的师德师风有助于提升教师在社会中的形象，增强社会对教育的信任和支持。强化师德教育在新时代的教育背景下，教师应具备高尚的道德情操和良好的职业素养，以更好地履行教书育人的职责。学校师德师风现状分析部分教师师德意识淡薄受社会不良风气影响，部分教师过分追求个人利益，忽视对学生道德品质的培养。教育评价体系不完善现有教育评价体系过于注重学生的考试成绩，导致教师过于关注学生的知识掌握程度，而忽视了学生的道德教育。师德师风建设缺乏有效措施学校在师德师风建设方面缺乏系统性和长期性，导致师德师风建设效果不佳。提升师德师风的必要性培养德智体美劳全面发展的学生01良好的师德师风是培养学生全面发展的前提条件，只有具备高尚道德情操的教师才能培养出具有良好品德的学生。提高教师职业素养02加强师德师风建设有助于提高教师的职业素养，增强教师的责任感和使命感。树立学校良好形象03优秀的师德师风是学校品牌形象的重要组成部分，能够提高学校的知名度和美誉度。02活动目标提高教师师德素养加强教师职业道德培训1组织专题讲座、研讨会，提高教师对职业道德的认识和理解。设立师德标兵评选2通过评选表彰优秀教师，激励其他教师提升师德素养。开展师德交流活动3鼓励教师分享教育心得，促进师德素养的共同提升。树立良好师德师风榜样010203优秀教师事迹宣传师德师风主题展览学生评教活动通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传优秀教师的先进事迹。展示优秀教师的教育成果和师德风范，树立榜样。开展学生评教，让学生评价教师的师德表现，促进教师自我完善。促进学校教育质量提升加强教学管理与监督通过听课、评课等方式，加强对教师教学过程的监督和管理。提高教师教育教学能力通过培训、研讨等方式，提高教师的教学水平和教育能力。完善教学质量评估机制建立科学的教学质量评估体系，对教学质量进行全面评估和反馈。03活动内容师德教育培训培训目标培训内容培训形式提升教师的职业道德观念，强化师德意识。涵盖教师职业道德规范、教育法律法规、教育心理学等。线上+线下，包括专题讲座、案例分析、小组讨论等。师德师风主题活动活动内容组织教师参加志愿服务、师德演讲比赛、师德征文等活动。活动目的通过实践活动，增强教师的师德师风体验。活动安排每学期至少开展一次主题活动，鼓励教师积极参与。优秀教师评选表彰评选标准评选流程表彰形式师德高尚、业务精湛、教育教学成果突出。自下而上，先由各院系推荐，再由学校评审委员会评审。颁发荣誉证书、奖金，并在全校范围内进行宣传报道。04活动安排活动时间安排时间范围本次师德师风活动自XXXX年XX月XX日开始，至XXXX年XX月XX日结束，历时一个月。活动启动时间XXXX年XX月XX日，上午X点，在学校大礼堂举行启动仪式。活动时间表制定详细的活动时间表，确保各项活动按照计划进行，包括主题演讲、座谈会、研讨会等的时间安排。活动地点安排地点选择考虑到参与人数和活动性质，选择学校体育馆、报告厅、会议室等适合的场地进行活动。布置场地根据活动需要，对场地进行适当的布置，如悬挂横幅、摆放展板等，营造良好的活动氛围。场地使用计划制定场地使用计划，确保不同活动在合适的时间和地点进行，避免场地冲突。活动参与人员教师参与全体教师必须参加师德师风活动，包括在职教师、新入职教师和实习生。学生参与邀请部分学生代表参加活动，特别是师范专业的学生，让他们了解师德师风的重要性。嘉宾邀请邀请教育领域的专家、学者以及优秀教师代表作为嘉宾，分享他们的经验和见解。05活动效果评估评估指标设计参与度知识技能提升评估活动参与人数和参与度，以衡量活动的吸引力和影响力。评估活动对教师师德师风知识、技能的提升程度，可以通过测试、考核等方式进行。满意度工作改进通过调查问卷、访谈等方式了解参与者对活动的满意度和反馈，以评估活动的质量和效果。观察教师在活动后的工作表现，是否将所学应用于实际工作中，以评估活动的实践效果。评估方法选择问卷调查访谈法通过设计问卷，对参与活动的教师进行匿名调查，了解他们对活动的看法和建议。对部分教师进行深入访谈，了解他们对活动的感受和收获，以及对活动的改进建议。观察法案例分析法观察教师在活动前后的表现和变化，评估活动对教师师德师风的影响。收集教师在活动中所呈现的优秀案例，进行深入分析和总结，提炼出活动的成功经验和不足之处。评估结果反馈与改进总结对活动进行全面总结，提炼出成功经验和不足之处，为今后的师德师风活动提供参考和借鉴。反馈将评估结果及时反馈给参与活动的教师，让他