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新部编人教版五年级语文上册期末模拟考试及参考答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、读拼音，写词语。

xiē?xi??shèqǔ??méitàn??liáng?shi?sōng?shǔ

qīng?xiù?líng?lóng?niǎo?wō?xiá?zhǎi?zhì?liáo

二、用横线画出加点字正确的读音。

笼（lónglǒng）子垂蔓（wànmàn）挨（āiái）近眼睑（liǎnjiǎn）

笼（lónglǒng）罩瓜蔓（wànmàn）挨（āiái）打眸子（móumó）

三、比一比,再组词。

疗（_______）玲（_______）氏（_______）编（_______）滑（_______）

辽（_______）铃（_______）纸（_______）遍（_______）猾（_______）

四、把词语补充完整。

天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）无（____）

（____）头（____）颈日（____）月（____）喜（____）自（____）

五、选词填空。

军事军情公事

1.（_______）紧急，我们要马上班师北上。

2.作为一名领导，不能公报私仇，万事（_______）公办。

3.这次（_______）演习，显示了中国人民解放军强大的战斗力。

神经神情情趣

1.乡亲们（_______）凝重，目送战士们离开。

2.考试一结束，我就到校园里散散步，放松一下紧张的（_______）。

3.优秀的文学作品可以培养人们健康的审美（________）。

六、按要求写句子。

1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。（改为双重否定句）

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2.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”（改为转述句）

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3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）

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4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

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七、根据所学内容填空。

1.《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是_________，二是__________。其中，详写了_______的过程。

2.《落花生》按________的顺序，围绕花生写了______、_____、____、______四件事，其中着重写了_____，说明了人要做______，不要做______的道理。

3.《桂花雨》以“_____”为线索，主要写了故乡童年时代______和_____的场景，表达了作者_________之情。

4.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“________，__________。”

八、课内阅读。

桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。

捧赏收挑

A：_____B：______C：_______D：________

2．读选文中画“”的句子，完成练习。

（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。

（2）下面对这句话理解正确的一项是（______）

A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。也让乡