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教育实习基础教育调查报告怎么写及范文

教育实习基础教育调查报告怎么写及范文精选

【调查报告】导语，您眼前所阅读的本篇文章精选

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【教育实习基础教育调查报告第一篇】

教育实习基础教育调查报告

一、调查目的和背景

本次教育实习基础教育调查的目的是为了对当前基础教育的实际情况进行深入调研，了解教育现场的具体实践，并提出可行的改进方案，为我国基础教育的发展提供有益的参考和指导。

二、调查方法和过程

1.调研方法：本次调查采用了问卷调查和实地观察相结合的方式。

2.调研对象：主要以学校教师、学生和家长为调查对象。

3.数据收集和分析：通过发放问卷和实地观察，收集了大量的数据。对数据进行整理和统计分析，以获取全面准确的结果。

三、调查结果和分析

1.学校教师调查结果：

①教学质量：超过70%的教师表示对自己的教学质量较有信心，但仍有一部分教师对教学成效不满意。

②教学压力：超过60%的教师表示承受了较大的教学压力，主要原因是学生的学习兴趣不高。

③教育资源：有一些学校的教育资源较为匮乏，导致教师在教学过程中受到一定限制。

2.学生调查结果：

①学习兴趣：大部分学生表示对某些学科没有兴趣，而对其他学科有浓厚的兴趣。

②学习压力：近70%的学生感受到了较大的学习压力，主要源于家长和学校的期望过高。

③学校环境：绝大多数学生对学校的环境和教学设施较为满意，但也有一些学校存在设施老化问题。

3.家长调查结果：

①对学校教育的满意度：超过80%的家长对学校的教育工作表示较为满意，但也有一部分家长对学校的教育质量有所质疑。

②家庭教育意识：大部分家长表示重视家庭教育并会积极参与子女的学习过程。

③学校与家庭的沟通：近半数家长认为学校与家庭的沟通不够密切，存在信息传递不畅的问题。

四、问题分析和改进方案

1.教师方面：应加强教师的教育培训，提高他们的教学水平。同时，学校应提供更多的教育资源支持教师的教学工作。

2.学生方面：鼓励学生参与各类课外活动，培养他们的兴趣和特长。并且，减轻学生的学习压力，建立科学的评价体系，让每个学生都有展示自己的机会。

3.家长方面：加强家长与学校的联系，提高家长的教育意识和教育参与度。同时，加强家庭教育与学校教育的衔接，形成家校共同育人的合力。

五、总结与展望

通过本次教育实习基础教育调查，我们对我国基础教育的实际情况有了更深入的了解。在问题分析的基础上，我们提出了一些可行的改进方案，希望能够为我国基础教育的发展提供有益的参考和指导。未来，我们还需要持续关注基础教育的发展，不断探索和创新，为我国教育事业的进一步发展做出贡献。

以上就是本次教育实习基础教育调查报告的内容，希望能够对相关人员在基础教育领域的决策和改进工作起到一定的指导作用。

【教育实习基础教育调查报告第二篇】

摘要：根据与学生零距离接触过程中对中学生心理状况的了解，阐述当代中学生普遍存在的“学习倦怠”这一心理现象。分析来自于家庭、社会、学校等方面的压力，提出了转化中学生“学习倦怠”心理的对策。

关键词：中学生学习心理分析对策

一、调查概况

我于20xx年9月份，对我实习的。中学学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

１、调查中学生的学习心理现状

２、调查当前中学生的学习心理特点

３、研究当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，其内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在咸祥中学的在校学生之间进行，共发问卷80份，回收有效问卷75份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

１、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。71％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的学生认为学习的作用是提高自身素质，8％的中学生没有考虑，,5％的学生是受家庭逼迫。调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，10％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度

调查结