2024届陕西省西安市高新第一中学高考数学押题试卷含解析.doc

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2024届陕西省西安市高新第一中学高考数学押题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.将函数的图像向右平移个单位长度,再将图像上各点的横坐标伸长到原来的6倍(纵坐标不变),得到函数的图像,若为奇函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

2.在声学中,声强级(单位:)由公式给出,其中为声强(单位:).,,那么()

A. B. C. D.

3.已知函数的图象与直线的相邻交点间的距离为,若定义,则函数,在区间内的图象是()

A. B.

C. D.

4.已知函数若恒成立,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

5.抛物线的准线与轴的交点为点,过点作直线与抛物线交于、两点,使得是的中点,则直线的斜率为()

A. B. C.1 D.

6.设函数的定义域为,满足,且当时,.若对任意,都有,则的取值范围是().

A. B. C. D.

7.已知复数(为虚数单位,),则在复平面内对应的点所在的象限为()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

8.如图,圆是边长为的等边三角形的内切圆,其与边相切于点,点为圆上任意一点,,则的最大值为()

A. B. C.2 D.

9.已知,,,则()

A. B. C. D.

10.已知(i为虚数单位,),则ab等于()

A.2 B.-2 C. D.

11.若非零实数、满足,则下列式子一定正确的是()

A. B.

C. D.

12.已知,则的大小关系为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的展开式中的常数项为______.

14.现有一块边长为a的正方形铁片,铁片的四角截去四个边长均为x的小正方形,然后做成一个无盖方盒,该方盒容积的最大值是________.

15.的展开式中,的系数为____________.

16.函数的定义域为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)近年空气质量逐步恶化,雾霾天气现象出现增多,大气污染危害加重.大气污染可引起心悸.呼吸困难等心肺疾病.为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机的对入院人进行了问卷调查得到了如下的列联表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合计

合计

已知在全部人中随机抽取人,抽到患心肺疾病的人的概率为.

(1)请将上面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为患心肺疾病与性别有关?请说明你的理由;

(2)已知在不患心肺疾病的位男性中,有位从事的是户外作业的工作.为了指导市民尽可能地减少因雾霾天气对身体的伤害,现从不患心肺疾病的位男性中,选出人进行问卷调查,求所选的人中至少有一位从事的是户外作业的概率.

下面的临界值表供参考:

(参考公式,其中)

18.(12分)在数列和等比数列中,,,.

(1)求数列及的通项公式;

(2)若,求数列的前n项和.

19.(12分)已知.

(1)若,求函数的单调区间;

(2)若不等式恒成立,求实数的取值范围.

20.(12分)为响应“坚定文化自信,建设文化强国”,提升全民文化修养,引领学生“读经典用经典”,某广播电视台计划推出一档“阅读经典”节目.工作人员在前期的数据采集中,在某高中学校随机抽取了120名学生做调查,统计结果显示:样本中男女比例为3:2,而男生中喜欢阅读中国古典文学和不喜欢的比例是7:5,女生中喜欢阅读中国古典文学和不喜欢的比例是5:3.

(1)填写下面列联表,并根据联表判断是否有的把握认为喜欢阅读中国古典文学与性别有关系?

男生

女生

总计

喜欢阅读中国古典文学

不喜欢阅读中国古典文学

总计

(2)为做好文化建设引领,实验组把该校作为试点,和该校的学生进行中国古典文学阅读交流.实验人员已经从所调查的120人中筛选出4名男生和3名女生共7人作为代表,这7个代表中有2名男生代表和2名女生代表喜欢中国古典文学.现从这7名代表中任选3名男生代表和2名女生代表参加座谈会,记为参加会议的人中喜欢古典文学的人数,求5的分布列及数学期望

附表及公式:.

21.(12分)已知函数f(x)=xlnx,g(x)=,

(1)求f(x)的最小值;

(2)对任意,都有恒成立,求实数a的取值范围;

(3)证明:对一切,都有成立.

22.(10分)在如图所示的几何体中,四边形ABCD为矩形,平面ABEF⊥平面

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